一

　　高修是鎮(zhèn)上一家電影院樂團(tuán)的大提琴手。不過鎮(zhèn)上的人都公認(rèn)他拉得不好。其實(shí)不僅拉得不好，他根本就是樂團(tuán)里琴藝最差勁的一個(gè)，所以總是遭指揮責(zé)難。

　　有一天中午過后，大家在后臺(tái)圍成一圈，練習(xí)下次將在鎮(zhèn)上音樂會(huì)演奏的貝多芬第六樂章交響曲。

　　小喇叭很認(rèn)真地吹出旋律。

　　小提琴也薰風(fēng)般響起二重奏。

　　木簫嗡嗡在一旁伴奏。

　　高修也緊抿著嘴，睜大雙眼盯著樂譜，專心一意地拉著琴弦。

　　突然指揮拍了一下手。大家頓時(shí)停止演奏，四周悄然無聲。

　　指揮怒吼：“大提琴落后了。啦哩哩，哩哩啦，好，再從這里開始。”

　　眾人又從前面幾個(gè)小節(jié)開始演奏。高修通紅著臉、滿頭大汗地拼命拉著，總算通過這一關(guān)。他松了一口氣，再繼續(xù)拉著接后的小節(jié)時(shí)，指揮又拍起手來。

　　“大提琴!弦不準(zhǔn)!這樣怎么行呢?我實(shí)在沒有閑工夫再重新教你Do Re Mi Fa呀!”

　　眾人看不過去，只好故意埋頭看自己的譜，或低頭撥弄著自己的樂器。高修慌忙把弦調(diào)準(zhǔn)。原來高修雖有時(shí)會(huì)奏錯(cuò)，但這把大提琴本身也有毛病。

　　“好，從上一個(gè)小節(jié)再來一次!”

　　眾人又開始演奏起來。高修更是抿著嘴一板一眼地拉著。這回倒是順利地拉了幾小節(jié)。正當(dāng)大家覺得上了軌道時(shí)，指揮又嚇唬人般地拍了手掌。高修心里一震，以為自己又錯(cuò)了，還好這回是別人出錯(cuò)。

　　他就學(xué)著剛才眾人的模樣，故意把臉湊到樂譜前，假裝在思考什么事似的。

　　“再來!從下一小節(jié)開始!”

　　高修剛拉了幾下，冷不防指揮又跺著腳大聲吼罵起來：“不行!根本不像話!這部份是曲子的心臟，最重要的地方，卻被你們演奏成這個(gè)樣子。各位，離上演的日子只剩十天了。到時(shí)候我們這些專業(yè)的音樂人員，若真輸給那些由蹄鐵匠、糖鋪學(xué)徒等人臨時(shí)拼湊出來的樂團(tuán)的話，以后我們?cè)趺匆娙税?喂，高修，對(duì)你，我實(shí)在很頭痛。你的音樂里根本沒有感情。完全缺乏喜、怒、哀、樂的感情。還有，你的節(jié)奏總是跟不上其他樂器，老是只有你好像拖著松綁了的鞋帶，慢吞吞地跟在大家后面走。不行啊，你不加油不行啊!咱們這個(gè)廣受好評(píng)的金星樂團(tuán)，如果因?yàn)槟阋粋€(gè)而聲名狼籍的話，其他人不是太可憐了?好了，今天就練習(xí)到此，大家休息過后，別忘了六點(diǎn)整全體都得進(jìn)樂隊(duì)席里。”