童話是一種比較適合兒童閱讀的文學(xué)題材,它按照兒童的心理特點和需要,通過豐富的幻想和夸張的手法來塑造鮮明的形象,用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映現(xiàn)實生活,抑惡揚善,起到教育人的目的.下面是小編收集的童話故事作文450字，歡迎大家閱讀！

　　童話故事作文450字篇1：

　　一天，農(nóng)夫要運一些貨物到集市上去賣，他趕著一頭驢子和一匹騾子，駝著貨物出發(fā)了。

　　走了一會兒，驢子十分氣憤，心想：騾子比我大，憑什么駝的貨物和我一樣多!它不情愿地走著。

　　過了一會兒，農(nóng)夫停下來給它們吃飼料。騾子吃的比驢子多很多。這時，驢子就忍不住了，說：“騾子，你怎么這么能吃，比我吃的雙倍還多!”騾子聽了，笑笑，沒有說什么。

　　他們繼續(xù)趕路。走了一會兒，農(nóng)夫看見驢子有點兒走不動了，便從驢子背上拿了一些貨物加在騾子背上。又走了一會兒，農(nóng)夫看見驢子累得更加不行了，又拿了一些貨物，最后把驢子駝的貨物全部加在了騾子背上了。

　　這時，騾子回過頭對驢子說：“朋友，你現(xiàn)在還氣憤我吃雙倍的飼料嗎?”

　　這個故事讓我懂得，不要與別人斤斤計較，誰付出的貢獻(xiàn)多，誰就應(yīng)該得到相應(yīng)的酬勞。就像我們學(xué)習(xí)一樣：平時認(rèn)真了，就能考出好成績。

　　童話故事作文450字篇2：小兔子過河

　　今天，天高氣爽。兔媽媽讓小白兔和小灰兔去河對岸收西瓜。

　　它們兩個高高興興地出了家門，可是在路上遇到了一條小河，它們停了下來。它倆想啊，想啊!想了半天，也沒有個好辦法。過了一會兒，來了一只小松鼠，小白兔和小灰兔急忙請小松鼠幫忙。說：“松鼠大哥，快幫我們想想辦法過河吧!”小松鼠想了想說：“有了，有了!”小白兔和小灰兔急忙問：“你到底想出什么辦法來了呀?”小松鼠說：“你們兩個各自找一根木棍，抓著木棍就可以過河了。”兩只兔子高興地說：“太好了!謝謝你，松鼠大哥。”小松鼠說：“不客氣。”小白兔和小灰兔渡到河對岸，來到了西瓜地里，忙忙碌碌的，一會兒就把西瓜收完了。在回家的路上，又遇到了小河，小白兔想出了辦法。它說：“我們倆把這個大個的西瓜切成兩半，把里面的瓤吃掉，咱們坐在里面，不就可以過河了嗎?”小灰兔高興地說：“這個主意真好!”它們就這樣度過了難關(guān)。

　　我覺得小白兔和小灰兔真聰明!