引導(dǎo)語(yǔ):安徒生的《丑小鴨》是一本含有童話(huà)和寓言的兒童作品。這本書(shū)寫(xiě)了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后,因相貌怪異,讓同類(lèi)鄙棄,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝,我們一起來(lái)欣賞這個(gè)童話(huà)故事吧。

安徒生經(jīng)典童話(huà)故事《丑小鴨》
鄉(xiāng)下真是美。到了夏天!小麥?zhǔn)墙瘘S的,燕麥?zhǔn)蔷G油油的。干草在綠色的牧場(chǎng)上堆成垛,鸛(guàn)鳥(niǎo)用它又長(zhǎng)又紅的腿子在散著步,嚕嗦地講著埃及話(huà)。(注:因?yàn)閾?jù)丹麥的民間傳說(shuō),鸛鳥(niǎo)是從埃及飛來(lái)的。)這是它從媽媽那兒學(xué)到的一種語(yǔ)言。田野和牧場(chǎng)的周?chē)行┐笊郑掷镉行┖苌畹某靥痢5拇_,鄉(xiāng)間是非常美麗的,太陽(yáng)光正照著一幢老式的房子,它周?chē)髦鴰讞l很深的小溪。從墻角那兒一直到水里,全蓋滿(mǎn)了牛蒡的大葉子。最大的葉子長(zhǎng)得非常高,小孩子簡(jiǎn)直可以直著腰站在下面。像在最濃密的森林里一樣,這兒也是很荒涼的。這兒有一只母鴨坐在窠里,她得把她的幾個(gè)小鴨都孵出來(lái)。不過(guò)這時(shí)她已經(jīng)累壞了。很少有客人來(lái)看她。別的鴨子都愿意在溪流里游來(lái)游去,而不愿意跑到牛蒡下面來(lái)和她聊天。
最后,那些鴨蛋一個(gè)接著一個(gè)地崩開(kāi)了。“噼!噼!”蛋殼響起來(lái)。蛋黃都變成了小動(dòng)物。他們把小頭都伸出來(lái)。“嘎!嘎!”母鴨說(shuō)。他們也就跟著嘎嘎地大聲叫起來(lái)。他們?cè)诰G葉子下面向四周看。媽媽讓他們盡量地東張西望,因?yàn)榫G色對(duì)他們的眼睛是有好處的。“這個(gè)世界真夠大!”這些年輕的小家伙說(shuō)。的確,比起他們?cè)诘皻だ锏臅r(shí)候,他們的天地真是大不相同了。“你們以為這就是整個(gè)世界!”媽媽說(shuō)。“這地方伸展到花園的另一邊,一直伸展到牧師的田里去,才遠(yuǎn)呢!連我自己都沒(méi)有去過(guò)!我想你們都在這兒吧?”她站起來(lái)。“沒(méi)有,我還沒(méi)有把你們都生出來(lái)呢!這只頂大的蛋還躺著沒(méi)有動(dòng)靜。它還得躺多久呢?我真是有些煩了。”于是她又坐下來(lái)。“唔,情形怎樣?”一只來(lái)拜訪(fǎng)她的老鴨子問(wèn)。“這個(gè)蛋費(fèi)的時(shí)間真久!”坐著的母鴨說(shuō)。“它老是不裂開(kāi)。請(qǐng)你看看別的吧。他們真是一些最逗人愛(ài)的小鴨兒!都像他們的爸爸——這個(gè)壞東西從來(lái)沒(méi)有來(lái)看過(guò)我一次!”“讓我瞧瞧這個(gè)老是不裂開(kāi)的蛋吧,”這位年老的客人說(shuō),“請(qǐng)相信我,這是一只吐綬雞的蛋。有一次我也同樣受過(guò)騙,你知道,那些小家伙不知道給了我多少麻煩和苦惱,因?yàn)樗麄兌疾桓蚁滤N液?jiǎn)直沒(méi)有辦法叫他們?cè)谒镌囈辉嚒N艺f(shuō)好說(shuō)歹,一點(diǎn)用也沒(méi)有!——讓我來(lái)瞧瞧這只蛋吧。哎呀!這是一只吐綬雞的蛋!讓他躺著吧,你盡管叫別的孩子去游泳好了。”“我還是在它上面多坐一會(huì)兒吧,”鴨媽媽說(shuō),“我已經(jīng)坐了這么久,就是再坐它一個(gè)星期也沒(méi)有關(guān)系。”“那么就請(qǐng)便吧,”老鴨子說(shuō)。于是她就告辭了。
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