童話故事可以激發小孩對周圍是物的探知,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育，下面是四年級的童話故事400字作文大全，歡迎大家閱讀與了解。

　　四年級童話故事作文400字：三只猴子

　　在一個晴空萬里的早晨，陽光暖暖地照著大地，天上的白云妹妹，在藍天上悠悠地飄來飄去。小猴子三兄弟一起手拉著手，蹦蹦跳跳地出了家門，去采新鮮的桃子來添飽肚子。走著走著就來到了小河邊，看到對岸有一棵大桃樹，桃子又紅又大，好像在向小猴三兄弟招手呢!小猴子三兄弟口水直流。于是三只小猴子同時擠上了獨木橋，誰也不讓誰。他們一邊拽著,拉著，一邊叫著“我先我先過去?！比恍『锒枷胂瘸缘锦r美的桃子，突然猴小弟腳下一滑，眼看要掉下河里。猴老大及時把猴小弟救了上來。

　　三只小猴子都感到很害羞，退到岸上，臉都紅了，紅到了脖子根。猴小弟說：“大哥，二哥，你們先過去吧。”猴老大說：“不，小弟先過，老二在中間，我在后面，大家一起排隊過河。”最后它們都安全地過了橋，采到好吃的大桃子，吃得可香啦。然后一個個籃子都裝滿了，興高采烈地回了家。媽媽吃了桃子，夸小猴子是能干的小精靈。

　　四年級童話故事作文400字：小泥豬和小飛魚

　　在很久以前有一個陶藝工。他做了一只小泥豬，有些孩子見了便拿去玩。最后他被放入了烤爐中燒了起來，他的身體越來越硬，實在受不了了。就抗議道：“熱死了!我要出去!?！北阋活^撞開了烤爐門，大喊了一聲：“變，變，變!”他變出了一對翅膀，飛出了烤爐，飛到了一條小河邊。這時一只長著翅膀的魚飛了出來。他問道：“你是誰啊?為什么在這兒?”小泥豬說了他的來歷。小飛魚笑了，高興地說：“以后我們當個好朋友吧!我每天正閑得無聊!”“好啊好啊!”小泥豬找到了第一個朋友。

　　第二天小飛魚帶著小泥豬去了飛魚國。那是一條大河。小泥豬坐著木筏在飛魚國觀看。其他的飛魚一見到小泥豬便排擠他。小泥豬十分傷心變出翅膀飛走了。小飛魚立刻訓斥了其他飛魚。飛去找小泥豬了。

　　過了一天一夜，他終于在一個森林中找到了小泥豬。安慰他：“別傷心那些人已經被我狠狠訓斥了一番?！毙∧嘭i感激地說：“謝謝你，小飛魚!”明天我和你去小豬國吧!”小飛魚高興地說：“好啊好啊我正想去看看外面的世界呢!”

　　第四天小泥豬和小飛魚到了小豬國。小豬們見了小飛魚一會兒拉他的翅膀，一會兒拉拉他的尾巴。說：“這是什么啊?長得這么奇怪，小泥豬，從現在開始你不可以和這個丑八怪講話?！薄澳銈?，你們這是干什么啊?他是我朋友。你們不要把它關起來!小飛魚!”小泥豬驚叫道。小泥豬和小飛魚分開了。晚上靜悄悄的，小泥豬找到了關小飛魚的地方，變成了一把萬能鑰匙打開了門，救走了小飛魚。

　　他們決定到外面的世界冒險。他們面對著夕陽，開始了冒險之旅!