童話，作為兒童文學的基本體裁，以它特有的審美特征，鄭淵潔的童話就很好地體現了這一點。

　　鄭淵潔童話(一)

　　他和她希望自己的孩子成龍。盡管他和她不是龍。正因為他和她不是龍，才如此殷切地望子成龍。

　　一

　　他的家族一直追溯到青銅器時代，沒出現過一條龍。她的家族甚至從石器時代算起，也沒出現過龍。

　　他和她結合了，希望給雙方的家族光宗耀祖，生條龍。

　　他和她選擇了龍年生孩子，讓孩子生下來就屬龍。為增大保險系數，還給孩子取名為龍龍。

　　龍龍本來是可以成龍的。他天生聰穎，智商不低。可惜投錯了胎，否則諾貝爾獲獎者的花名冊上準有他的名字。

　　他聽說沒有壓力是成不了龍的。于是傾其所有買了一臺壓力機，終日往龍龍身上加壓。開始是一個壓力，后來是兩個壓力，到龍龍九歲時，已經加到十二個壓力了。

　　她認為響鼓更要用重錘。托關系鑄了一把重達數十公斤的大錘，得空便敲打龍龍，直打得龍龍周身紅腫，遍體鱗傷。

　　他和她發誓，要讓他們的孩子成龍--因為他和她的家族中都沒有龍。

　　二

　　龍龍降生到這個世界上后，對周圍的一切都感到有興趣。

　　山為什么那么高，水為什么那么深，天為什么是藍的，土為什么是黃的。.....他想知道這一切。

　　壓力機和大錘來了。它們強迫龍龍對這一切感興趣。其實龍龍已經感興趣了)，強迫龍龍吞食知識，世界變得暗淡了。

　　龍龍的興趣熄滅了。

　　是壓力機和大錘，使龍龍厭惡這個世界，他感到整個世界變成了一個顏色--灰色。

　　龍龍開始使出全身的力量抵抗壓力機和大錘的壓力。現在，龍龍唯一感興趣的就是這個。

　　他和她望子成龍的心態已達到瘋狂的地步，他和她不是龍，所以他和她要弄出一條龍來，以使他們的晚年有光彩，以使他們在旁人眼里生輝。

　　壓力機不斷升壓。

　　大錘不斷加重敲。

　　三

　　他和她不是龍。如果他和她不管，龍龍確實能成為一條龍。可他和她管了。不是龍的東西，怎么能管出龍來呢?他們只會扼殺龍。

　　龍龍最終沒有成為龍。他和她的過。