童話的基本特征是幻想,而且是最豐富、最神奇的幻想。所以童話是激發兒童想象和幻想能力的最好文學樣式。

小鳥高飛
小鳥們看見老鷹在高空上盤旋飛翔非常羨慕,有一只小鳥不屑地說:“這有什么了不起,只要我們肯飛也能飛到高空。”所有小鳥立即聚集在她面前說:“你是說我們小鳥也能飛上高空像老鷹一樣盤旋飛翔接近藍天白云嘛?”
這只小鳥點點頭說:“不難,我曾經在一個快下雨的天氣里,飛到了白云身邊。”
小鳥們聽罷都用崇拜的目光看著這只小鳥,她在眾鳥目光中變得沾沾自喜。
不知道誰說了一句:“那你給我們演示一下好嗎?”
這只小鳥頓時羞紅了臉,因為那天下雨云層壓得很低,所以很容易就飛到了接近云層的高空。可現在晴空萬里,高空還有老鷹盤旋,她怎么敢飛到高出去?
她支支吾吾的半天說不出話來,在鳥兒們嘲笑的目光中她羞愧的逃跑了。
丟失的寶貝
秋天來了,天氣轉涼了。小燕子一家要啟程飛往南方了,臨走時小燕子去和好朋友松鼠道別,松鼠送給她一件寶貝留念。小燕子本來想叼著這件寶貝飛往南方,可是媽媽說:“孩子!你不能叼著東西飛,會又累又辛苦的,你不如把這件寶貝藏起來,明年我們還要飛回這里來的。”
對,對,小燕子聽了媽媽的話心想把寶貝藏起來,藏在一個誰也找不到的地方。這個寶貝可代表著她和小松鼠的友誼,丟不得的。
小燕子想了想把寶貝藏在大樹洞里剛要離開,心想不行,要是被那些可惡的蛇偷走了可怎么辦?還是換個地方吧!
小燕子想了想最后把寶貝埋在了大樹下,就急急忙忙地和爸爸媽媽飛走了。
很快冬天到了,一轉眼春天就來了……
小燕子和爸爸媽媽從南方飛了回來,小燕子回來后第一件事就是找它的寶貝,她找啊找,可是明明是埋在大樹下的怎么會不見了。
“嗚——嗚——”小燕子著急地哭起來。
爸爸媽媽急忙飛過來問小燕子::“怎么了孩子?”
小燕子嗚咽地說:“我的,我的寶貝,不見了……”
媽媽一聽,問:“你的寶貝什么樣的呀?”
小燕子說:“它有著黃黃的身體……”
爸爸飛走了,不一會找了一個黃豆叼回來給小燕子。
爸爸對小燕子說,“喏,這是你的寶貝?”
小燕子擦著眼淚搖頭說:“這個不是,我的寶貝的身體沒有這么圓。”
這時燕子媽媽飛走了,找來了一個黃色的石頭問:“喏,這是你的寶貝嗎?”
可是小燕子繼續搖頭說:“不是,不是……”
小燕子繼續哭鬧,小松鼠聞聲跑來了,她大叫著說:“哇!我親愛的朋友你回來了,可是你為什么哭呀?”
小燕子愧疚地看了一眼小松鼠說:“小松鼠對不起!我把你送給我的寶貝弄丟了。”
小松鼠聽了哈哈大笑說:“我當因為什么那?那個寶貝我還有很多,你來,我多送你一些。”
小燕子聽朋友不怪她,立馬破涕為笑,和小松鼠開心地玩在了一起。
日子一天天過去,她們誰都沒有注意到,大樹下長出了一棵小苗。
一天,小松鼠在大樹下跳著玩的時候,她突然驚訝地睜大了眼睛,激動地叫起來:“小燕子快來看,你的寶貝在這里。”
小燕子飛過來一看說:“這是一棵小苗,怎么是我的寶貝?”
小松鼠笑的前仰后合地說:“我送你的是一顆玉米種子,你把它埋在地下它當然就生根發芽,長出小苗了。”
小燕子臉一紅,不好意思地說:“原來我的寶貝沒有丟呀!”
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