童話的基本特征是幻想，而且是最豐富、最神奇的幻想。所以童話是激發兒童想象和幻想能力的最好文學樣式。

　　小鳥高飛

　　小鳥們看見老鷹在高空上盤旋飛翔非常羨慕，有一只小鳥不屑地說：“這有什么了不起，只要我們肯飛也能飛到高空。”所有小鳥立即聚集在她面前說：“你是說我們小鳥也能飛上高空像老鷹一樣盤旋飛翔接近藍天白云嘛?”

　　這只小鳥點點頭說：“不難，我曾經在一個快下雨的天氣里，飛到了白云身邊。”

　　小鳥們聽罷都用崇拜的目光看著這只小鳥，她在眾鳥目光中變得沾沾自喜。

　　不知道誰說了一句：“那你給我們演示一下好嗎?”

　　這只小鳥頓時羞紅了臉，因為那天下雨云層壓得很低，所以很容易就飛到了接近云層的高空?？涩F在晴空萬里，高空還有老鷹盤旋，她怎么敢飛到高出去?

　　她支支吾吾的半天說不出話來，在鳥兒們嘲笑的目光中她羞愧的逃跑了。

　　丟失的寶貝

　　秋天來了，天氣轉涼了。小燕子一家要啟程飛往南方了，臨走時小燕子去和好朋友松鼠道別，松鼠送給她一件寶貝留念。小燕子本來想叼著這件寶貝飛往南方，可是媽媽說：“孩子!你不能叼著東西飛，會又累又辛苦的，你不如把這件寶貝藏起來，明年我們還要飛回這里來的。”

　　對，對，小燕子聽了媽媽的話心想把寶貝藏起來，藏在一個誰也找不到的地方。這個寶貝可代表著她和小松鼠的友誼，丟不得的。

　　小燕子想了想把寶貝藏在大樹洞里剛要離開，心想不行，要是被那些可惡的蛇偷走了可怎么辦?還是換個地方吧!

　　小燕子想了想最后把寶貝埋在了大樹下，就急急忙忙地和爸爸媽媽飛走了。

　　很快冬天到了，一轉眼春天就來了……

　　小燕子和爸爸媽媽從南方飛了回來，小燕子回來后第一件事就是找它的寶貝，她找啊找，可是明明是埋在大樹下的怎么會不見了。

　　“嗚——嗚——”小燕子著急地哭起來。

　　爸爸媽媽急忙飛過來問小燕子：：“怎么了孩子?”

　　小燕子嗚咽地說：“我的，我的寶貝，不見了……”

　　媽媽一聽，問：“你的寶貝什么樣的呀?”

　　小燕子說：“它有著黃黃的身體……”

　　爸爸飛走了，不一會找了一個黃豆叼回來給小燕子。

　　爸爸對小燕子說，“喏，這是你的寶貝?”

　　小燕子擦著眼淚搖頭說：“這個不是，我的寶貝的身體沒有這么圓。”

　　這時燕子媽媽飛走了，找來了一個黃色的石頭問：“喏，這是你的寶貝嗎?”

　　可是小燕子繼續搖頭說：“不是，不是……”

　　小燕子繼續哭鬧，小松鼠聞聲跑來了，她大叫著說：“哇!我親愛的朋友你回來了，可是你為什么哭呀?”

　　小燕子愧疚地看了一眼小松鼠說：“小松鼠對不起!我把你送給我的寶貝弄丟了。”

　　小松鼠聽了哈哈大笑說：“我當因為什么那?那個寶貝我還有很多，你來，我多送你一些。”

　　小燕子聽朋友不怪她，立馬破涕為笑，和小松鼠開心地玩在了一起。

　　日子一天天過去，她們誰都沒有注意到，大樹下長出了一棵小苗。

　　一天，小松鼠在大樹下跳著玩的時候，她突然驚訝地睜大了眼睛，激動地叫起來：“小燕子快來看，你的寶貝在這里。”

　　小燕子飛過來一看說：“這是一棵小苗，怎么是我的寶貝?”

　　小松鼠笑的前仰后合地說：“我送你的是一顆玉米種子，你把它埋在地下它當然就生根發芽，長出小苗了。”

　　小燕子臉一紅，不好意思地說：“原來我的寶貝沒有丟呀!”