童話，對兒童的意義，不僅在于增加了兒童對善惡的具體認(rèn)知，更重要的是，童話中所蘊(yùn)含的“轉(zhuǎn)變”提高了兒童戰(zhàn)勝恐懼的信念。

　　氣球與風(fēng)箏

　　在人民廣場上有許許多多的小孩子在玩耍，有的在踢球，有的在放風(fēng)箏，有的手里拽著一條氣球線……

　　一個紅色的氣球一直被一個小女孩拽在手中，小女孩的臉時不時往氣球的臉上蹭。這讓紅色氣球非常的氣憤與無奈，這時候紅色的氣球遇到正在草地上休息的風(fēng)箏。他非常無奈的對風(fēng)箏說：“你說風(fēng)箏大哥，這個小女孩實(shí)在是太不懂事了，一直用線來束縛著我，不讓我飛向高空，我實(shí)在是快被她給氣炸了。”

　　“我能理解你的苦，因?yàn)槲乙蚕Ｍ约耗軌蛱与x主人的束縛，只要我逃離了主人的那條線，我就能飛得比天上那些自以為是的風(fēng)箏高了，要知道我是因?yàn)檫@條線材導(dǎo)致我不能飛得比他們高。”風(fēng)箏非常同情的說道。

　　就這樣氣球與風(fēng)箏同病相憐患者一樣聊起了自己的傷心，自己的志向……

　　紅色的氣球看到天上飛得更高的氣球的，終于忍不住自己心中的怒火，憤怒的說小女孩說：“請你放了我，讓我向天上的氣球一樣在空中高飛。”

　　“不可以，如果我放了你我就會失去你的，我不能失去你，所以我不能放開你。”小女孩非常固執(zhí)地對氣球說。

　　“你實(shí)在是快氣炸我了。”紅色氣球越氣臉脹得越紅也越大了起來，小女孩被氣球的變大給嚇壞了，不斷用雙手壓住氣球想阻止它的膨脹。但小女孩還是不能阻止氣球的怒火，氣球終于“砰”的一聲爆炸了，而小女孩也因?yàn)闅馇虻谋ㄟ珠_大嘴哭了起來。

　　“主人，我覺得你應(yīng)該在我飛到天空的時候把線給切斷，這樣我才能飛得比天空上那些自以為是的風(fēng)箏更高了。”風(fēng)箏對自己的主人說道。

　　“不可以，如果我將線切斷的話，我就不知道你會摔到什么地方去了。”主人非常固執(zhí)的說。

　　“你這樣的話還不如不要把我放到空中去，你真是氣死我了。”風(fēng)箏非常氣憤的說道。

　　就這樣風(fēng)箏的主人還是將風(fēng)箏放到空中，用線拉扯著風(fēng)箏。而風(fēng)箏也非常的生氣。

　　這時候風(fēng)箏看到一棟大樓窗邊的一小塊玻璃片，便飛了過去利用這一小塊玻璃片將束縛自己已久的線給割斷了。風(fēng)箏這時候仰天大笑了起來，因?yàn)樗w得比其他的風(fēng)箏更高更遠(yuǎn)了。可風(fēng)大哥吹了太多風(fēng)，現(xiàn)在非常的累，就停下來休息。而斷了線的風(fēng)箏因?yàn)闆]有風(fēng)大哥的風(fēng)，像被擊落的戰(zhàn)斗機(jī)一樣摔到在地上，摔得一身的遍體鱗傷……

　　遍體鱗傷的風(fēng)箏看見爆炸后只剩下氣球皮的氣球，兩人都無奈的不知道說什么好…