兒童聽童話的過程，實際是處理自己內(nèi)心恐懼的過程。

　　花園里的玩伴

　　午后，湯姆覺得很無聊，想出門玩耍。于是，蹦蹦跳跳的朝外面跑去。這時，他看到了外婆。想著，要么叫上外婆一起玩吧!

　　“你也來，外婆。”他說。

　　“我?”外婆說，“我可太老了啊。”

　　“不會啊。”湯姆說。

　　陽光在花園里投下淡淡的影子。一根枝丫斷開了，一只蘋果落下來。

　　“誰在那兒?”湯姆問。

　　只有掠過樹間的風(fēng)。

　　湯姆四處張望，頎長的細(xì)草變得平整，仿佛有人在上頭踩過。湯姆緊跟著那行足跡，直走到外婆從前住過的小屋前。

　　湯姆從未進(jìn)入這間小屋，但現(xiàn)在他想也許那兒藏著什么寶貝呢。他推開門。

　　一線微光透過窗戶，照亮雜亂的小屋。湯姆開始搜尋，在古舊的抽屜里，在鏡子背后，在銹跡斑斑的工具盒里。在小屋的后角，湯姆找到一只高高的壁櫥，他打開了門。

　　是只絨毛小兔子!湯姆輕輕地拿起這件寶貝。

　　湯姆抱著兔子坐在屋外潮濕的草地上，他閉上眼想休息一下，卻感到有人在輕拍他的肩膀。

　　“嗨，”湯姆說，“你是誰啊?這是外婆的花園。”

　　“也是我的花園。”那個孩子說，“我來是為了絨毛小兔子。”

　　“可是，是我找到了它，”湯姆說。

　　“我知道，”她說，“但它是我的。”

　　湯姆看著小女孩，“我們一起玩吧。”他說。

　　他們跟小兔子一起玩。他們玩間諜和巨人的游戲。他們玩雕像和捉迷藏。

　　“看那邊的玫瑰，是我種下的，因為我的名字叫玫瑰。”

　　“外婆的名字也叫玫瑰啊。”湯姆說。

　　天色暗了。“我得走了。”玫瑰說，“我永遠(yuǎn)跟你在一起。”

　　現(xiàn)在，花園里沒有人了。

　　玩了這么久，湯姆覺得真有些累了，他坐下來，閉上眼，想休息一下。“湯姆。”他忽然聽見外婆在叫他，他跑回屋子，緊緊地抱住他的外婆。

　　“我愛你，外婆。”他說。