話是給兒童最大快樂、最多生趣的文學樣式。英國兒童文學家達頓說:“兒童讀物是為了給兒童獲得內(nèi)心的快樂而推出的印刷品。

　　蘿卜和蟋蟀

　　夜晚到臨，月亮悄悄的從東山怕了上來。在一片空曠的菜地上站著一個孤零零的小蘿卜，正在用呆滯的眼神注視著前方，仿佛在思考什么問題似的!

　　為什么我的同伴都被草帽爺爺收走了，只剩下我一個孤孤單單的待在這里了呢?小蘿卜不安地想，是爺爺老眼昏花沒看到我呢，還是嫌我太小?

　　“爺爺不要我了……”小蘿卜孤零零地站在空曠的地里，夜露滴落在它青綠的葉片上，像傷心的眼淚。

　　正在小蘿卜傷心的時候，在離小蘿卜不遠的地方，它看見有一只蟋蟀先生正在田埂上整理禮帽。整理完了，它就坐在一塊土塊上，開始拉琴。多么美妙的琴聲啊，連月亮都低下頭來聆聽。那些可愛的音符，在如水的月光下手拉著手跳舞，每個音符都戴著和蟋蟀先生一樣的褐色的禮帽，還有一雙靈活有力的小腳。

　　小蘿卜“撲哧”一聲，笑出來了。蟋蟀先生的琴音，驅(qū)走了小蘿卜的孤單。

　　蟋蟀先生也笑了。它停下琴弓，問小蘿卜：“可愛的朋友，我拉得還好嗎?”

　　小蘿卜說：“太好了!你彈得實在是太動聽了”它拍著手說道。

　　蟋蟀先生說：“真的嗎?你要是喜歡的話，我可以每天都拉給你聽啊。”

　　小蘿卜聽后開心極了，連忙叫好。

　　從這以后，蟋蟀先生每天晚上都會給小蘿卜演奏動聽的音樂，不論刮風下雨，都是如此。

　　菜地旁邊是一片樹林。當樹的葉子變得枯萎，一片片落下來的時候，田野顯得更空曠，更沉寂了，許多蟋蟀搬到了地下的住宅了，因為它們要在那里安安穩(wěn)穩(wěn)地過冬。

　　小蘿卜很擔心：蟋蟀先生也要過冬去了吧?那么，到時候，整個菜地，就剩下我一個了。

　　蟋蟀先生看出了小蘿卜的心思。它告訴小蘿卜：“你不用擔心，我是不會丟下你不管的。”

　　小蘿卜這才松了一口氣。

　　蟋蟀先生在凜冽的風中拉起琴來。因為手抖，那些音符也都顫抖起來了，它們哆嗦著，想要依偎在一起，再也不肯像初秋那樣調(diào)皮地舞蹈了。

　　蟋蟀先生停下琴弓，抱歉地對小蘿卜說：“對不起，我的琴藝退步了。”

　　“不，我覺得那是大地上最美的聲音呢。”

　　蟋蟀先生和小蘿卜成了菜地上的最好的朋友。

　　小蘿卜知道，蟋蟀先生是為了它才留下來的，它很感激，但又不安。

　　“蟋蟀先生，天這么冷，我不會害了你吧?”

　　“什么話!我們是朋友。”蟋蟀先生堅定地說。

　　噢，它和蟋蟀先生是朋友!小蘿卜這么一想，就覺得幸福極了，寒風吹到身上也不覺得冷了。

　　蟋蟀先生把家搬到小蘿卜的葉片下面。它不停地為小蘿卜拉琴，只在手凍僵的時候，才到房子里去暖和一下。

　　白露變成了白霜，小蘿卜凍得渾身都紫紅了，它的葉子蔫下來，覆蓋在蟋蟀先生的住宅上，像給那小房子蓋了層薄被。

　　白霜變成了白雪，西北風在曠野上怒號。蟋蟀先生的琴音聽不到了，連小蘿卜也被凍僵了。

　　不知道過了多少日子，小蘿卜才蘇醒過來：春風拂過大地，它的身邊長出了嫩綠的小草，也開出了星星點點的野花。它欣喜地叫起來：“蟋蟀先生，春天來了，我們又可以開演奏會了!”

　　小蘿卜的歡叫沒有得到回應，這時小蘿卜看到一群螞蟻抬出了蟋蟀先生的尸體。

　　小蘿卜哭泣起來，覺得蟋蟀先生是為了它才會失去生命的，他感到很內(nèi)疚，很難受。

　　很快地小蘿卜又抽出新芽，新芽很快長成柔嫩的枝條，枝條上很快綻出了雪白的花。無數(shù)朵十字形的小花，像無數(shù)個潔白的十字架，隨著春風飄落下來，蓋在蟋蟀先生身上。

　　小蘿卜看著飄揚的花朵，想起蟋蟀先生的音符來，音符們手拉著手跳舞的樣子也是這樣的啊。

　　“謝謝蟋蟀先生對我的付出，蟋蟀先生，這是我送給你的音樂。”小蘿卜低聲說.