童話所包含的民間智慧已深深植根于兒童的無(wú)意識(shí)之中，即使兒童后來(lái)長(zhǎng)大成人，這些無(wú)意識(shí)中的內(nèi)容依然會(huì)存在于心靈深處。

　　偷懶的學(xué)問(wèn)

　　從前有個(gè)土耳其老人，非常疼愛(ài)自己的獨(dú)生子。大家都知道，對(duì)土耳其人來(lái)說(shuō)，天底下最痛苦的事情就是干活[1]。因此，兒子滿了十四歲時(shí)，父親決定送他到學(xué)校里去學(xué)偷懶的學(xué)問(wèn)。

　　一位名氣很大、受人尊敬的教授和土耳其老人住在同一條街上。他一輩子凡是能不干的活就不干。老人去拜訪他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在花園的一棵無(wú)花果樹下，頭下、背下和屁股下都有一個(gè)墊子。老人心想：跟他談話前，我得先看看他在做什么。于是，他躲在籬笆后面偷看教授。

　　教授象死人一樣閉著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)地躺著。只有當(dāng)他聽(tīng)到一個(gè)熟透了的無(wú)花果“啪嗒”一聲掉到他身旁時(shí)，才慢吞吞地伸出胳膊，拾起無(wú)花果送進(jìn)嘴里吞下。然后，他又躺著不動(dòng)，等著另一個(gè)無(wú)花果掉下來(lái)。

　　“這正是我孩子需要的教授。”老人就這樣決定了。他從躲藏的地方出來(lái)，介紹了自己的身份，問(wèn)教授是不是愿意教他兒子偷懶的學(xué)問(wèn)。

　　“老頭，”教授的聲音微弱得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，“別多說(shuō)話，我懶得聽(tīng)。你想把兒子培養(yǎng)成真正的土耳其人，就把他送來(lái)吧。”

　　老人回到家里，拉著兒子的手，在兒子的胳膊下塞了個(gè)羽毛枕頭，把他帶進(jìn)教授的花園里。

　　路上，他囑咐兒子說(shuō)：“你一定要看看，懶惰教授做什么，你就跟著做什么。”

　　孩子對(duì)這門特殊學(xué)問(wèn)，早就向往已久，他也攤手伸腿地躺在無(wú)花果樹下。每當(dāng)果子掉下來(lái)時(shí)，他看見(jiàn)老師伸手去拿，放到嘴里。他想：我干嗎要累死累活地伸手去拿呢?他便仰面朝天地躺在那里，張著嘴巴。一會(huì)兒，一個(gè)果子落到了他的嘴里，他慢慢騰騰地吞咽下去，又張開(kāi)嘴巴等著。另一個(gè)無(wú)花果掉得稍微偏了一點(diǎn)，他動(dòng)也不動(dòng)，輕聲咕噥著說(shuō)：“怎么掉得這樣不準(zhǔn)?無(wú)花果啊，掉到我嘴里來(lái)!”

　　教授看到學(xué)生這樣聰明，就對(duì)他說(shuō)：“回去吧，你沒(méi)有什么好學(xué)的了;相反，你倒可以教教我呢。”

　　孩子回到了父親的身邊。父親感謝老天爺賜給他這樣聰明的一個(gè)寶貝兒子。