優秀的童話往往融思想美、情感美、形象美、意境美、語言美于一體，給兒童以巨大的美的享受。

　　馬、公雞和小老鼠

　　在美麗的湖邊，有一片茂密的樹林。樹林里住著公雞、馬和一只小老鼠，每天都在一起玩，什么事情也不做。渴了，就到湖里喝些清水;餓了，就隨便找些東西吃。

　　有一天，三個好朋友又見面了。小老鼠“吱吱”叫著說：“朋友們，今天我們玩什么呢?”小馬懶洋洋地啃了口嫩嫩的青草，沒有做聲。大公雞抖抖身上的羽毛，挺著胸脯，在草地上來回踱了幾步，說：“唉，真沒辦法，整天玩，都玩膩了!”

　　“嘀嗒嘀—嘀嗒嘀—”大樹旁的牽牛花舉著小喇叭唱起了歌，歌聲是那么優美，許多小鳥都紛紛聚攏來加入了歌唱的行列。真快活呀!

　　牽牛花說：“朋友們，我很樂意為你們做些事情，只要大家高興。”

　　小鳥們都說：“你的歌聲給整個樹林增添了歡樂，我們謝謝你。”

　　看到這一切，小馬激動地對兩個小伙伴說：“我們也不能整天無所事事，應該為別人做些好事，那樣生命才有意義，生活才會幸福。”

　　老鼠眨巴著小眼睛，連聲說：“對!對!”

　　公雞興奮地臉都紅了，說：“我們立刻就分手吧，像牽牛花那樣給別人帶去歡樂。”

　　小馬揚起蹄子連蹦帶跳地跑遠了。它遇見農夫背著一袋沉重的糧食正在趕路，就幫農夫馱回了家。從此，它天天幫助農夫搬運東西，任勞任怨，辛勤勞作。農夫一家人都很喜歡它，它也把這兒當成了自己的家。它感到生活很幸福。

　　再說公雞，獨自轉悠了許多天也沒有找到什么有意義的事情做。有一天，它遇見小馬，小馬將公雞帶回農夫家里。于是，公雞每天早晨都“喔喔”啼鳴，呼喚農夫下田，簡直成了全村人的一個“定時鐘”。公雞也感到自己成了一個有用的人，它也覺得生活很幸福。

　　小老鼠后來也住進了農夫。不過，它可不想做什么事情，那樣有多累呀!它在屋里挖了一個洞，每天偷些糧食吃，它覺得這樣也比較幸福。直到后來有一天，它被農夫家的大花貓捉住時，它還是這樣想的。