在童話的分類上，民俗學(xué)者采用了許多不同的方法，其中最為著名的有阿爾奈-湯普森分類法以及弗拉基米爾·普羅普的形態(tài)分析法。

　　狗熊溜冰

　　冬天到了，西北風(fēng)呼呼的吹著，一陣陣寒流襲來。小河里的水都結(jié)冰了，像一面閃閃發(fā)亮的鏡子。

　　早上，小熊剛剛從床上爬起來，走到小河邊，看見河水都結(jié)冰了。小熊一蹦三尺高，開心地想：“我可以去溜冰了。”

　　于是，它興沖沖的跑回了家，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要去溜冰。”

　　媽媽說：“冰面薄，很危險(xiǎn)的。”

　　小熊暗暗的想：“我才不信，我就去溜一會(huì)兒，才不會(huì)有危險(xiǎn)呢。”它想著想著，就輕手輕腳的溜了出去。

　　到了小河邊，迫不急待地跳到冰面上。突然，只聽見“咔嚓”一聲，冰面裂開了，小熊掉到了冰窟窿里，冷的直打哆嗦，大聲哭喊著：“救命啊!”

　　這時(shí)正在水底休息的大烏龜聽到了，浮上水面，把小熊救上了岸，并語重心長地對(duì)它說：“以后可不能再任性了!”

　　小河馬的大口罩

　　有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏。

　　它去醫(yī)院看病，熊醫(yī)生給它一包藥和一只大口罩。

　　小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個(gè)大噴嚏。“阿嚏”這個(gè)大噴嚏可了不得，讓小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，飛過了大樹梢不見了。

　　小河馬摸摸嘴巴，看看大樹，大聲地叫道：“啊!我的口罩不見了。”

　　小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，說：“這不是一個(gè)很好的菜籃子嗎?”

　　于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎著一包蘑菇回家去。

　　路上小白兔遇到了小羊和小鹿。

　　小羊和小鹿說：“小白兔，你好。”

　　“小羊和小鹿你們好，這兩個(gè)大蘑菇送給你們吃。”

　　小羊和小鹿說："謝謝你，小白兔!"

　　小白兔回到家，把大蘑菇倒進(jìn)盆里，把大口罩往窗外一扔。

　　樹上的小松鼠看到了，說：“咦這不是一個(gè)很好的吊床嗎?”

　　小松鼠下來撿起大口罩，帶回到樹上，歡歡喜喜地扎了一個(gè)吊床。“哈哈，真舒服!”

　　第二天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多，"阿嚏!阿嚏!"一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響了!

　　大熊醫(yī)生開門一看，傻了眼。

　　小朋友，你們說這是怎么一回事呢?

　　小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動(dòng)物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。小朋友的口罩也不能相互換著戴。