童話對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有共情能力等等，都有著難以估量的潛移默化的影響”。

　　愛搬家的小白兔

　　無家可歸的小白兔沒有回家的路，怎么辦呢?小白兔想自己做房子居住，再讓好朋友們團聚在一起。小白兔來到郊外，創立了草屋。沒過多天，邀請了好朋友來玩，有六個好朋友，鹿子、河馬、小狗、小豬、小貓和小牛。第二天它去集市里的買東西，烈日炎炎的曬，突然草屋被太陽的光的火燒了，回到了家。小白兔說：“重新建立家吧。”于是小白兔又來到山林，建立了木屋，再讓好朋友來到小白兔家開舞會，好朋友都走了。晚上，小白兔在睡覺，山林的風呼呼刮，把木屋都吹倒了。

　　小白兔的心情很郁悶。小白兔想在樹林建立屋子吧。小白兔花了很久的時間，做了磚墻屋。小白兔又讓好朋友來開舞會。小牛就有意見了：“小白兔，你很煩!你這樣不斷的建立房子，還邀請我們過來。”小狗和小豬都點了點頭。小白兔哭著說：“為什么我建立的房子都要傾倒。”過了5天安穩的生活，突然地震了，把磚墻屋震塌。幸好，小白兔沒有在家，就沒有受傷。

　　小白兔想不創立了屋子了，去城里租房住。河馬給它找到舒服的房子。

　　夢里的星空

　　學校里組織了一次春游，這可激動壞了小寶兒，他連蹦帶跳的跑回了家，把這個天大的好消息告訴給了媽媽，媽媽之說了倆字：“不行。”

　　“為什么?”

　　“這個學期你的成績不過關，我要把你送到輔導班去。”媽媽面無表情。

　　小寶兒快哭了，“媽媽你就讓我去吧!我保證下回好好考著。”

　　“不行!這事沒商量。”

　　小寶兒哭著跑回了臥室，嘴里嘟囔，我一定要去，我就是要去……

　　“怎么去?”洛爾跳到他的面前。

　　“偷偷的去。”小寶兒的臉上還掛著淚珠，但是他看見洛爾眼前一亮。

　　“你們這些小孩子也不知道都在想什么，你要是失蹤了，***媽馬上會滿世界找你，弄不好還會報警，你想你能玩好嗎?”

　　“那你說怎么辦?我可不想去什么輔導班。”小寶兒撅起了嘴，片刻間他抬起頭看了一眼洛爾，然后嘿嘿地笑了起來。

　　“別打我的鬼主意，我不會做你的替身的。”洛爾用力地搖搖頭。

　　“你算什么朋友。”小寶兒馬上氣呼呼地指責它。

　　“這樣吧!哎!”洛爾嘆了口氣，接著說：“我帶你去個地方郊游，保證比你去的地方好玩。”

　　“噢!真的嗎?你帶我去哪?要是被媽媽發現了可怎么辦?”

　　“笨!我會在你睡夢中帶你去的，保證不會被***媽發現。”

　　“好哇!”小寶兒歡呼了一聲。

　　這一晚小寶兒媽媽很奇怪，因為星星還沒睡著的時候，小寶兒就躺在了床上，她好奇地推開了小寶兒臥室的房門，聽她已經發出了均勻鼾聲，她才放心離去。

　　而這時候洛爾早就帶著小寶兒飛走了，他們飛上了星空，在一顆很小的星球上停了下來，在這里他們遇見了小王子，小寶兒最喜歡的人物，他很想和小王子拍照留念，可惜她沒拿相機。

　　而小王子對于相機這種東西很懵懂，他說：“你是說，有種奇怪的東西，能把我們兩個裝進一張紙片里，這……太神奇了。”接下來小王子又問了許多奇奇怪怪的問題。

　　這些問題如果小寶兒好好學習的話回答起來一點也不難，可他那點有限的知識一點也回答不出小王子好奇的問話，小王子最后嘆著氣說：“地球上的小孩都像你這般無知嗎?”

　　小寶兒很不高興，他說：“我不是無知，我是沒想好要怎么說，等有機會我再來的時候，一定能回答出你的問題。”

　　對于這一晚的游玩，小寶兒并不開心，雖然他看見了廣闊的宇宙，可是他的知識和詞匯都無法描繪它的美麗和廣闊，他很傷心，回來后一直默默無語。

　　洛爾一點也不擔心小寶兒受到了打擊，因為它知道只有這樣的打擊才會激勵起小寶兒對求知的欲望。