在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的童話故事小學(xué)作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事小學(xué)作文500字 篇1

　　小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說：“給我配副眼鏡吧。”

　　叔叔一看，笑了：“啊，是小公雞呀！配眼鏡好說，可是你沒有耳朵，怎么戴呀？”

　　是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗：“黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不著戴眼鏡，也就用不著耳朵，把你的耳朵借給我吧！”

　　黃狗說：“小公雞，真對不起，我的耳朵不能借給你呀。打獵的時候，我把兩只耳朵豎起來，野獸一走動，我就聽出來了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動，一會兒向東轉(zhuǎn)，一會兒向西轉(zhuǎn)，四面八方的聲音，我都聽得到，用不著把腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這多方便呀！你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎么打獵呀？小公雞，別著急，你向蝙蝠借借看。”

　　小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹洞里，正在睡大覺。小公雞叫醒她，說明了來意。蝙蝠笑著說：“你可真會說話，我要是把耳朵借給你，飛出去準(zhǔn)得撞個半死。”

　　“你長著眼睛，怎么會撞個半死呢？”小公雞奇怪地問。

　　蝙蝠說：“小公雞，我的眼睛還不如你，白天什么也看不見，晚上好一些，可是也不能靠它來認(rèn)路，我飛來飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長著細(xì)細(xì)的毛，可有用啦，會告訴我前面是墻壁，別去碰；旁邊有棵樹，別去撞。你想想，我怎么能把耳朵借給你呢？請你到松鼠那里去借借看吧。”

　　小公雞來到松鼠家，看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵，樣子很可愛，就說：“松鼠，把你的耳朵借給我吧。”

　　小松鼠搖搖頭說：“不行，不行。我整天在樹上跳來跳去，沒有耳朵保護(hù)，我的眼睛就會讓樹枝刺傷的。”

　　就這樣，小公雞跑了一天，也沒有借著耳朵。后來，他聽猴子的話，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了后腦勺上。

童話故事小學(xué)作文500字 篇2

　　白雪公主是一個皮膚像雪一樣白，她的媽媽很早就去世了。所以她的爸爸就又娶了一個妻子當(dāng)皇后他的皇后有一個魔鏡她天天對魔鏡說；魔鏡魔鏡告訴我，世上哪個女人最美麗，魔鏡說，尊敬的的皇后娘娘是上的女人只有你最美麗，漸漸的，漸漸的，白雪公主長大了，一天，皇后對魔鏡說魔鏡魔鏡告訴我世上的女人誰最美，魔鏡說，世上的女人誰最美，當(dāng)然是白雪公主。皇后說我不能輸給白雪公主，我要殺了白雪公主，一天，皇后讓一個列人把白雪公主的心肝費給挖出來，列人看見白雪公主不忍心，就把真相告訴了她，讓他快跑，皇后不會甘心的。列人把野豬的心肝費獻(xiàn)給皇后，皇后又對魔鏡說誰最美，魔鏡說白雪公主美，他還沒死她還在七個小矮人家里。白雪公主把小矮人的面包吃了一小口，牛奶喝了一小口。就睡了，小矮人回來了發(fā)現(xiàn)有一個皮膚像雪一樣白的小女孩睡了，小矮人沒有把他吵醒。皇后又辦成一個老婆婆買蘋果。有一半紅的，一半錄的，紅的是無毒，錄的是有毒。皇后走到白雪公主面前，說；小姑娘你要不要吃一半平果，放心，沒毒，不信，你吃一半，我吃一半，白雪公主信了，吃了一口，會倒在地。皇后哈哈大笑，說；白雪公主呀，白雪公主呀，我到看你還死不死。小矮人回來，發(fā)現(xiàn)她會倒在地，幫他解了毒，她醒來了。皇后又對魔鏡說誰最美。白雪公主最美，皇后有辦成老婆婆，放了一塊有毒的書子讓白雪公主插在他頭上，白雪公主又會了。這次白雪公主死了。小矮人哭的很傷心，把她安葬在不會腐爛的棺材里。十年后有一個副哈拉寺王國的王子。發(fā)現(xiàn)，冰棺里的公主，他把棺材撬開把公主救活了。從此，他們過上了幸福的生活。

童話故事小學(xué)作文500字 篇3

　　小猴長大了，想出去長長見識，就告別媽媽下山了。

　　他走啊走，來到一條小河邊，看見貓伯伯把一條網(wǎng)扔進(jìn)河里。小猴問：“您在干什么呀？”貓伯伯說：“我在打魚啊！”“魚又沒干什么錯事，干嘛要打他呢？”小猴又問。貓伯伯連忙說：“不是這樣的，打魚就是把魚從水里收上來。”

　　小猴又走啊走，來到一家臺球廳，看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說：“我們在打臺球呀。”“我知道打臺球是什么意思，就是把臺球收上來！”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打臺球就是玩臺球。”小猴似懂非懂地離開了。

　　小猴餓了，走進(jìn)一家餐廳，看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問：“您這是要干什么呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進(jìn)碗里。

　　小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎么一個‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！

　　評語：在學(xué)習(xí)人教版語文一年級下冊語文園地五時，為了讓學(xué)生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現(xiàn)象產(chǎn)生深刻的印象，我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進(jìn)童話里，運用講故事的方法進(jìn)行創(chuàng)意教學(xué)，沒想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話作文，實在給力。

　　個人簡介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學(xué)一年級三班學(xué)習(xí)。她愛讀書，讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作，最愛寫圖畫日記、圖畫作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書寫作，她還愛畫畫、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！