當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的關于童話故事的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于童話故事的讀后感篇1
我在寒假中又看了一遍《格林童話》，有了跟以前不一樣的感受。以前我看這本書，只看故事情節，卻不知道它的意義。而現在再次看這本書，我懂得了:做人一定要善良，要有愛心。
里面的故事常常感動著我，給我印象最深的一篇故事《灰姑娘》，里面講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個后媽。那個后媽帶著兩個小女孩，這兩個女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就常常被欺負，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁，認識了小白鴿，在小白鴿的幫助下灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。這個小故事讓我認識到:人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，一顆充滿愛的心，那么他的生活就會快快樂樂。
希望每個人都成為善良的有愛心的人，這樣，世界才會更加美好!
關于童話故事的讀后感篇2
那地方，我們其實也到過，我們如今也能聽到浪濤拍岸的聲音，雖然我們不再上岸。
童話故事里，彼得·潘是個永遠不會長大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個做neverland的仙境中，那個島嶼中的一切植物和動物都青春長駐，那個地方孩子永遠是絕對的主宰，他們不會長大，這樣一如既往沒有煩惱，歡樂嬉戲。那是彼得潘逃避成人責任的地方，那個地方叫做永無島。
每個人都在還未懂事的時候去過永無島（neverland），也曾經和彼得·潘嬉戲，但是長大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數對永無島的記憶都蕩然無存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無島的樣子和彼得·潘的故事，這個人就是英國作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛麗絲漫游奇境》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說：
“如果你能控制自己的話，求求你不要再長高了”。
可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長大，除了彼得·潘。每一年他都會來到人間，把那些不愿長大的孩子帶到永無島去游戲、探險。
彼得·潘喜歡一個住在英國的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會長大，他只能眼睜睜看她遠去、開始成人的旅程。因為小飛俠所會的，從來都只是一種無邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛。他的愛人從來都只能是女孩，他永遠也學不會怎么去愛那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是，每一個女孩子都會長大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛，從來都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠無法得窺全豹。
文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來到她的窗前。雖然她還認得出彼得·潘，但彼得·潘卻認不出她了，也不能帶她去永無島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發。她已經不是一個為他傷心的小女孩，她是一個成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊。”然后文蒂開了燈。彼得看見了，他痛苦地叫了一聲…彼得責怪她說：“你答應過我你不長大的！”
“我沒有辦法不長大。”文蒂的回答使彼得抽泣起來。
但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里，應該知道童年的.寶貴；成人看到這里，則會發出“百川東到海，何時復西歸?”的感嘆。可感嘆終究是沒什么用的，我們所能做的，只是加倍的珍惜現在的時光……
在永不島上，還有一個小仙女，纖細卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無法長大，他們都在孩童的狀態，拒絕成長。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無島單純地嬉戲著，相互扶持長大，但他們就像最切近的一對平行線，永無交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。
相比文蒂，tinkerbell是個幸福的孩子。在她最好的時間里，在她喜歡的國度里，為小飛俠堅持淳樸，拒絕成長。
我最希望做的，不過是這樣。
關于童話故事的讀后感篇3
過三秋以后，我終于揀起了全國人民都已經看過的《鬼吹燈》和《哈利波特》來打發我寶貴的難得的閑適的工作時間。
《鬼吹燈》的文筆普通，還好故事情節跟傳說中的一樣精彩，雖然最后編得有點散亂，但總得來說的確是很吸引人，紅得有道理。而且慶幸的是，我并沒有像其他幾個看過的朋友一樣被嚇到。大概每個人害怕的點不一樣，這種探險的故事完全對我不構成威脅，而那種“半夜媽媽陪女兒上樓，忽然笑著問：“你真的覺得我很像你媽哦?”或者“哥哥把自己的頭拿下來說：“你剛才夢見的鬼是這樣的么?”這系列的故事才是我的克星。《鬼吹燈》讓我想起了小學的時候，有一段時間回家的途中，我編了一個探險故事，每天講一個隊員離奇慘死的經過，其中不少橋段，比如瞬間燒死人的小蟲啦，古墻里嵌的死人啦，都跟《鬼吹燈》的情節類似。差不多這樣持續了10多天，一直到嚇得我們路隊的小朋友和我自己晚上都睡不著覺了，終于為了自己的健康不得不停止胡編亂造了。真可惜啊，如果我當時能夠把故事記錄下來，搞不好就是部少兒版《鬼點燈》咧。由此可知，在孩子的成長過程中，父母一定要全面的觀察并培養孩子的特長，不要使天賦異秉的懶散神童被這個骯臟的世界所埋沒了。
《哈利波特》看完以后，并沒有像其他人告訴我的：“電影一般，書里面的情節復雜得多，成人也可以看。”的感覺，我仍然認為這是一本成人包裝下的幼兒故事，就像一個得了巨人癥的小孩，不管他外表看起來多么威猛，骨子里還是個嬰兒。這個風靡全球的故事跟所有沒有邏輯的幼稚的童話一樣，明明有很多比主角強大得多的人知道誰是壞人，也知道壞人要做什么，但是都拐彎抹角不直接去干掉那個壞人，而壞人也平白無故的浪費掉一萬次可以簡簡單單一刀捅死主角的機會，一直等到一個大沖突的時候，主角突然莫名其妙的變強或者走了狗屎運，一下就干掉壞人，成為英雄。現在，我更加堅持《童話大王》比《哈利波特》好看的想法。等我有了小孩以后，我是絕對不會跟他講《白雪公主》、《灰姑娘》這樣的外國童話的。我覺得這些故事除了讓小孩變成一個早戀的花癡以外，一點意義都沒有。《小貓釣魚》、《小蝌蚪找媽媽》……這樣寓教于樂的中國小故事才適合小朋友閱讀。
你喜歡童話故事嗎?童話故事不但情節有趣，而且還有很深刻的教育意義。《丑小鴨》就是這樣的一篇童話故事。
這篇童話故事講了一只丑小鴨受到大家的排斥和譏笑，但丑小鴨并沒有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強的毅力，最后變成了一只美麗的天鵝。
我們也應該有這種不怕困難的精神，有美好的追求，遠大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的精神才變成天鵝的。以前，我一遇到困難和挫折就退縮，丑小鴨的精神對我的激勵可大了。
有一次，我們班上體育課的時候，老師組織同學們跑步比賽，跑著跑著，我一不小心摔倒了，頓時腿上鮮血直流，疼得鉆心，不想再跑了。可是，我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣，我又站起來繼續比賽。雖然沒有取得好的名次，但是受到了老師的表揚。
還記得有一次，在作文課上，老師布置讓我們寫作文，由于我的作文沒有寫完。老師批評了我，我回家告訴了爸爸。爸爸說：“有志者事竟成。”我又想起丑小鴨的故事，丑小鴨的精神激勵著我。我當天就把作文寫完。第二天交給老師，老師在作文講評課上表揚了我。
《丑小鴨》這篇童話故事，讓我增加了信心，我以后無論做什么事情，都要有不怕艱難的勇氣，要憑著自己頑強的毅力，戰勝困難，取得成功。
關于童話故事的讀后感篇4
“無論做什么事情都不要著急，不管發生什么事都要冷靜沉著。”這是狄更斯所言。
清朝時，有一個人常年經商在外，經半生操勞終于攢下了一大筆財產，便像回故鄉安享晚年。可當時天下并不太平，為了能把所有財產安全帶回家，商人把所有的錢都換成金珠，放在了他特地將竹柄關節全部打通的油紙傘里，然后扮作乞丐輕裝上路。果然，一路上十分太平，快到家時，下起了小雨，他找了個小面館要了碗面吃，因路途太過勞累吃完面后就在座位上睡著了。醒來時，油紙傘卻不見了！商人很焦灼，但又很快鎮靜下來，因為包袱里什么東西也沒丟，他便認定是有人圖自己方便順手拿走了油紙傘。那里面是商人半輩子的家產，所以他當機立斷，決定留下來找傘。首先，他用余下的錢在集市上租了間房子，然后他決定修傘來維持生計以更快的找到他那把雨傘。可大半年過去了，他的那把油紙傘始終沒有出現。一次看到有人扔傘，他又想到油紙傘以舊換新。功夫不負有心人，那把傘包括里面的金珠終于又回到了他手里。
這個故事告訴我，從容鎮定是一種生活態度、一種智慧。在學習生活中，難免不了會有各種各樣的難題。試想一下，有道數學題不會寫，若一味地發脾氣、摔書本、跺腳，有用嗎？衣服扣子解不開，哭、大聲喊叫，有用嗎？朋友之間不愉快，賭氣、指責，有用嗎？有用，都是反作用：書本會摔破、腳會疼、題還是不會寫；眼睛哭紅、嗓子喊壞，也許大人會幫忙把扣子解開，大人不在身邊時自己卻依然不會；賭氣只會讓關系更差，指責更是火上澆油，己所不欲勿施于人，這種態度只會讓朋友失去的更快不是嗎！相反，我不著急，沉下心來想辦法，再難的題也是有答案的呀。一時間被數學題難住了，就拿起書本多思考、多寫寫算算；扣子一下解不開換個角度再解；朋友之間有誤會，靜下心來把誤會說開，我相信，這樣做才是解決問題最有效的辦法。
現在不都在講效率嗎？人只有沉著冷靜時，大腦思維才最清晰，腦子清楚了，效率自然就跟上了。所以，冷靜沉著實在是一種大智慧的生活態度。
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