《題西林壁》是宋代文學(xué)家蘇軾的詩(shī)作。這是一首詩(shī)中有畫的寫景詩(shī)，又是一首哲理詩(shī)，哲理蘊(yùn)含在對(duì)廬山景色的描繪之中。前兩句描述了廬山不同的形態(tài)變化。廬山橫看綿延逶迤，崇山峻嶺郁郁蔥蔥連環(huán)不絕;側(cè)看則峰巒起伏，奇峰突起，聳入云端。從遠(yuǎn)處和近處不同的方位看廬山，所看到的山色和氣勢(shì)又不相同。后兩句寫出了作者深思后的感悟：之所以從不同的方位看廬山，會(huì)有不同的印象，原來(lái)是因?yàn)?ldquo;身在此山中”。也就是說(shuō)，只有遠(yuǎn)離廬山，跳出廬山的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態(tài)。全詩(shī)緊緊扣住游山談出自己獨(dú)特的感受，借助廬山的形象，用通俗的語(yǔ)言深入淺出地表達(dá)哲理，故而親切自然，耐人尋味。

　　以下小編為大家整理了一篇精彩的《題西林壁》教學(xué)實(shí)錄，歡迎閱讀：

　　一、激情導(dǎo)入

　　師：(配樂(lè)欣賞廬山風(fēng)光片)欣賞了這些這些風(fēng)景感覺(jué)怎么樣?

　　生：美

　　師：是啊，這里山高水常，這里云霧彌漫，這里古樹參天，這里年語(yǔ)花香，這里流泉飛瀑，吸引了無(wú)數(shù)的文人墨客，唐代大詩(shī)人李白來(lái)到這里寫下了《望廬山瀑布》(齊備)宋代大詩(shī)人蘇軾來(lái)到這里寫下了我們今天要學(xué)的古詩(shī)《題西林壁》(板書)

　　二、交流資料

　　師：課前老師布置大家收集有關(guān)題西林壁這首古詩(shī)的資料，誰(shuí)愿意把你的資料和大家交流一下。

　　生：蘇軾是宋代大詩(shī)人，寫過(guò)很多詩(shī)，可查找的有3000多首。

　　生：題西林壁是一首題壁詩(shī)。是寫在墻壁上的。

　　生：我知道廬山很美，有很多的旅游景點(diǎn)。