【滕王閣序教案的教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識(shí)和能力

　　《滕王閣序》公開(kāi)課教案要求學(xué)生理解和積累掌握“故、盡、即、勝、幸、且、矣”等多義實(shí)詞虛詞的意義和用法，了解駢文的特點(diǎn)

　　2、過(guò)程和方法

　　通過(guò)教師誦讀指導(dǎo)使學(xué)生熟讀成誦，通過(guò)學(xué)生研讀和討論，疏通文字，把握文意

　　3、情感態(tài)度和價(jià)值觀

　　體會(huì)文章的感情，初步感受駢體文的文采和音韻之美，理解作者懷才不遇、壯志難酬的失意和不平及不甘沉淪的樂(lè)觀進(jìn)取的人生觀

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　積累掌握重點(diǎn)文言字詞意義和用法，體悟辭采典雅華美的特點(diǎn)并能熟讀成誦當(dāng)為重點(diǎn)，同時(shí)理解把握作者失意而不失志的復(fù)雜的思想情感、典故的作用既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、調(diào)動(dòng)認(rèn)知、情趣導(dǎo)入

　　在江南，有中國(guó)古代的三大名樓，留下許多膾炙人口的詩(shī)篇，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)下面三首詩(shī)描寫的分別是哪座名樓?

　　出示詩(shī)篇：

　　昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓

　　吳楚東南坼，乾坤日夜浮

　　親朋無(wú)一字，老病有孤舟

　　戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流

　　(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)

　　昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓

　　黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠

　　晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲

　　日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁

　　(崔顥《黃鶴樓》)

　　滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞

　　畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨

　　閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋

　　閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流

　　(王勃《滕王閣詩(shī)》)

　　今天，我們就來(lái)一賭王勃筆下的滕王閣的風(fēng)采