引導語：每位家長都有自己教育孩子的一套方法，那么大家是否了解陶淵明與曾國藩這兩位名人的家教呢?

　　成功的人背后一定有成功的家庭教育，一個問題孩子的背后一定有一個問題家庭，所以家庭教育決定了孩子的一生。陶淵明是中國歷史上一位著名的詩人，而曾國藩被視為中國封建社會最后的一個完人，他們兩人的教子之道或者能給予我們一點啟示。

　　東晉義熙四年秋天，陶淵明離家去彭澤任縣令。陶大人是典型的中國式官員父親，生怕自己孩子受苦受累，為了更好地照顧兒子，他特意派了一個傭人幫家里做雜事，為此，專門給兒子寫了一封信說：“此亦人子，可善遇之。”陶公子們有沒有善待這位傭人，誰也不知道，不過陶大人在百忙之中提醒兒子們要善待傭人，可見陶公子們平時對傭人真不怎么樣。

陶淵明對于兒子們是非常寵愛的，有一次還因為沒有給孩子提供好的生活環境，專門寫了一封信給兒子們，自責之 情溢于言表。信的大意是這樣的：爸爸一輩子心高氣傲，不適合在官場里混，所以幾次三番辭官，做官的日子還沒務農的日子長，搞得家里很窮，自己倒無所謂，就苦了你們這五個孩子。古人常說“既使之生，則使之可”。我生了你們，卻沒有養好你們，一想到這些，做爸爸的就特別難受。

　　從陶淵明的兩封信里我們可以看到他對自己的孩子是多么溺愛。這種溺愛讓孩子失去了基本的上進心。后果就是，“阿舒已二八，懶惰故無匹。阿宣行志學，而不愛文術。雍端年十三，不識六與七。通子垂九齡，但覓梨與栗。”

　　同樣是在朝中做官的曾國藩，對于孩子可以說是苛刻了，他在家書里這樣寫道：“俸若日多，則周濟親戚族黨者日廣，斷不蓄積銀錢為兒子衣食之需。蓋兒子若賢，則不靠宦囊，亦能自覓衣飯;兒子若不肖，則多積一些，渠將多造一孽，后來淫逸作惡，必且大玷家聲!故立定此志，決不肯以做官發財，決不肯留銀錢與后 人。若祿入較豐，除堂上甘旨之外，盡以周濟親戚族黨之窮者。此我之素志也。”