《桃花源記》閱讀答案匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握知識(shí)點(diǎn)。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《桃花源記》閱讀答案，歡迎大家分享。

《桃花源記》閱讀答案1

　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

　　見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

　　1．下列四個(gè)選項(xiàng)中與“見(jiàn)漁人，乃大驚”的文言句式相同的一項(xiàng)是（ ）

　　A．甚矣，汝之不惠！《愚公移山》

　　B．錄畢，走送之，不敢稍逾約。《送東陽(yáng)馬生序》

　　C．陳勝者，陽(yáng)城人也。《陳涉世家》

　　D．婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。《口技》

　　2．解釋下列句子中加粗的詞語(yǔ)。

　　（1）便扶向路，處處志之（ ）

　　（2）南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往（ ）

　　3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

　　（1）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

　　譯文：__________________________________________

　　（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

　　譯文：__________________________________________

　　參考答案：

　　1．B

　　2．（1）原來(lái)的，從前的；

　　（2）計(jì)劃，打算。

　　3．（1）捕魚的人對(duì)此感到很詫異。（他）繼續(xù)向前走，想要走到林子的盡頭。

　　（2）問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏、晉兩朝了。（意對(duì)即可）

《桃花源記》閱讀答案2

　　閱讀下面文言文，完成后面題目。

　　見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云，不足為外人道也。

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（選自《桃花源記》）

　　1．解釋下列加粗詞在句子中的意思。

　　①便要還家___________________

　　②此人一一為具言所聞___________________

　　③詣太守說(shuō)如此___________________

　　④尋病終___________________

　　2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

　　⑴率妻子邑人來(lái)此絕境

　　______________________________________________________________

　　⑵便扶向路，處處志之。

　　______________________________________________________________

　　3．用“/”劃分句子的朗讀節(jié)奏。

　　余 人 各 復(fù) 延 至 其 家。

　　4．下列對(duì)選文內(nèi)容與寫法的理解與分析，不合文意的一項(xiàng)是（ ）

　　A．《桃花源記》寫法與郭沫若的《天上街市》的寫法一樣，以美好的想象反襯現(xiàn)實(shí)的黑暗。

　　B．桃源人“不復(fù)出焉”是因?yàn)榕c世隔絕時(shí)間太長(zhǎng)，他們適應(yīng)不了外面人的生活習(xí)慣。

　　C．漁人離開(kāi)桃源后“便扶向路”又“處處志之”，而后尋找桃源人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”，作者這樣寫表明桃源是一個(gè)虛構(gòu)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)是不存在的。

　　D．文章結(jié)尾寫劉子驥尋訪桃花源“未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者”，后人據(jù)此概括出一個(gè)成語(yǔ)“無(wú)人問(wèn)津”。

　　5．從《桃花源記》中，可以看出作者追求的理想境界是：沒(méi)有戰(zhàn)亂，安定團(tuán)結(jié)，相處和諧，生活富足，環(huán)境優(yōu)美。你認(rèn)為作者的理想境界一千多年后的今天是不是完全實(shí)現(xiàn)了？請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活一個(gè)例子闡述個(gè)人見(jiàn)解。

　　______________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．①同“邀”，邀請(qǐng) ②詳細(xì) ③到 ④隨即，不久

　　2．⑴桃源人帶領(lǐng)妻子兒女以及相鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方。

　　⑵就順著以前的路，處處都做了記號(hào)。

　　3．余人/各復(fù)延至/其家

　　4．B

　　5．示例一：沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)。桃花源中環(huán)境優(yōu)美，而我們今天的社會(huì)，大量良田被占用，環(huán)境污染嚴(yán)重。我們村附近建立一個(gè)藥廠，村子里的溝凼全部變成了臭水溝。

　　示例二：沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)。《桃花源記》中人們相處和諧。而今天，雖然人們物質(zhì)生活富足了，但人際關(guān)系緊張，人人自危。前不久報(bào)上還刊登了一個(gè)消息，一個(gè)司機(jī)扶起馬路上倒下的老人，結(jié)果被說(shuō)成這個(gè)司機(jī)撞到老人，被索賠。（答案合理即可）

《桃花源記》閱讀答案3

　　閱讀下面文字，完成后面的問(wèn)題。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

　　見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：不足為外人道也。

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

　　1．解釋下列加粗的字。

　　（1）桑竹之屬（ ）

　　（2）具答之（ ）

　　（3）乃不知有漢（ ）

　　（4）處處志之（ ）

　　2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

　　黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

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　　3．問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉這句話中沒(méi)有交代漁人的答話，試說(shuō)說(shuō)漁人是怎樣回答的。

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　　4．說(shuō)說(shuō)此人一一為具言所聞，皆嘆惋一句在中心思想和文章的結(jié)構(gòu)上的表達(dá)作用。

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　　5．詣太守，說(shuō)如此這句話中的如此包括哪些內(nèi)容？

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參考答案：

　　1．（1）類（2）詳細(xì)（3）竟然（4）作標(biāo)記

　　2．率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來(lái)這個(gè)與世隔絕的地方。

　　3．漁人詳細(xì)地告訴了他們從秦至?xí)x這段歷史上發(fā)生的事。

　　4．示例：表明這里與世隔絕，反襯外面世界的動(dòng)蕩與黑暗，表現(xiàn)中心主旨；在結(jié)構(gòu)上總結(jié)下文，又照應(yīng)前文避秦時(shí)亂。

　　5．示例：沿途所見(jiàn)，洞中所見(jiàn)，村人的招待等。