真相分析：

　　教育專家說，孩子在上學前就能背唐詩，貌似不錯，可是，這種做法違背了幼兒的身心發展規律，是弊大于利的。唐詩是古代文人墨客的佳作，遣詞造句極其精練、含蓄，有時為了行文的需要，顛倒字詞正常順序的事常有，這與現在人們的語言習慣大不相同。幼兒尚處于學習語言的初始階段，凝練的唐詩，要讓幼兒讀熟、讀懂，并受到教育，談何容易?

科學做法：建議年輕家長讓孩子多吟誦一些兒歌。

　　幼兒感知事物是從表象入手的，他們樂于聽取具體形象的話語。兒歌正是以其生動活潑的語言方式，迎合了孩子們的口味，容易切入幼兒的心靈，可發揮出多方面的作用。

3歲前學習外語利于孩子智力發育

　　實踐證明：3歲以前，是孩子學習外語的最佳時期，家長，老師在此段時期為孩子提供一個良好的學習外語的環境，對孩子的智力開發以及表達能力都有極大的好處。雙語教育由家開始。

隨時隨地聽外語

　　大量的聆聽是最基本的語言吸收方式，運用各種錄音帶、CD等，讓孩子隨時隨地都能聽到外語。

親自動動手

　　最好的語言學習方式，就是親身去體驗。

小眼瞧一瞧

　　光靠輸入語言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。另外，故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學習，不需特別翻譯，借著生動的圖片，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。

本文導讀：你是否熱衷于教你的寶寶背唐詩？并以他小小年紀就能熟練背誦為榮?每每有朋友到家里來玩，還一定要小寶貝背兩首來炫耀炫耀?背唐詩實在是弊多利少.