設計目的
唐詩是我國傳統文化中的瑰寶。“唐詩素描”作文訓練旨在幫助學生感受和表達詩歌的形象和意境,加深對詩歌的理解,不僅可以激發學生寫作興趣,還可以激發學生寫作思路,培養學生的文學素養。不失為一種很好的寫作訓練法。【導寫過程】
一、出示“素描”含義
關于“素描”,《現代雙語大詞典》給出的定義是這樣的:“①單純用線條描寫,不加彩色的畫,如鉛筆畫、木炭畫,某種毛筆畫等。素描是一切造型藝術的基礎。②文學上指文句簡潔,不加渲染的樸素描寫。”
二、明確“唐詩素描”的含義即用簡潔的語言擴寫唐詩
1、教師向學生推薦兩篇唐詩素描的范文:《游子吟》和《夜雨寄北》。
游子吟
母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。
燈光下,母親又顫顫地對準了針眼。一次,又一次;一次,又一次。母親就這樣用那根細細的線,串起了一個又一個艱辛的日子。
每一針,都仔仔細細;每一線,都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發和被歲月的風雨分割得溝壑縱橫的臉,淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。
縫好了,母親又比試著,覺得滿意了,才套到我的身上,把扣子一粒粒地扣好,就像打點一粒即將灑播的種子。母親哽咽著,用有點哆嗦的手輕輕拍著我的肩:“兒呀,要記住回家的路……”
我知道,我是一棵土生土長的小草,一棵春天里樸素的小草。母親陽光般的注視,將把我的一生覆蓋。
無論飄泊多遠,黑暗中的那盞油燈,永遠是我生活中惟一的方向,惟一的牽掛。
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