導語：《送杜少府之任蜀州》高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，使友情升華到一種更高的美學境界下面就是小編為大家分享的《送杜少府之任蜀川》教案及閱讀提升，希望對你們有幫助。

　　《送杜少府之任蜀川》教案

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　南朝著名文學家江淹在他的《別賦》中說道：“黯然銷魂者，唯別而已。”。古代，由于交通工具和通訊技術的限制，每有出行，動輒成年累月，相見時難別亦難。因此，古人很看重離別，表達離情別意成為古代文人永恒的話題。

　　二、了解作者

　　王勃，字子安，唐代詩人，唐高中宗時應舉及第，曾任虢州參軍。后往海南探父，因溺水，受驚而死。少時即顯露才華，與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱“初唐四杰”。其詩偏于描寫個人生活，亦有少數抒發政治感慨、隱寓對豪門世族不滿之作，風格較為清新，原有集，已失佚，明人輯有《王子安集》。

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 ——王勃《滕王閣序》

　　三、解題，回憶舊知

　　之：去 任：上任 送：送別

　　學生自說接觸過的送別詩，

　　齊讀下列兩首詩，說一說何處能體現作者的傷感?

　　送杜十四之江南

　　孟浩然

　　荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。

　　日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。

　　重送裴郎中貶吉州

　　劉長卿

　　猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。

　　同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。