引言:《蜀道難》是樂(lè)府舊題,內(nèi)容多以山川之險(xiǎn)言蜀道之難,顯示了詩(shī)人的浪漫氣質(zhì)和熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。以下就是小編為大家分享的《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案 ,歡迎大家閱讀和借鑒!
《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.整體感知全詩(shī)的內(nèi)容,把握其意境,提高鑒賞古代詩(shī)歌的能力。
2.熟讀成誦,仔細(xì)品味詩(shī)歌的藝術(shù)特色,感受詩(shī)歌的意境美和聲韻美。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
體會(huì)李白詩(shī)歌的浪漫主義風(fēng)格。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
詩(shī)歌內(nèi)容的鑒賞
【學(xué)習(xí)方法】
反復(fù)誦讀
【相關(guān)知識(shí)】
1、走近作者
李白,唐代詩(shī)人。字太白,號(hào)青蓮居士,有“詩(shī)仙”之美譽(yù)。詩(shī)風(fēng)雄奇豪邁,感情奔放,幻想豐富,形象鮮明,是我國(guó)詩(shī)歌史上繼屈原后又一位偉大的浪漫主義詩(shī)人,與杜甫并稱(chēng)“李杜”。有《李太白集》,代表作有《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等。
2、關(guān)于蜀道
蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣,南到四川成都,全長(zhǎng)450公里,入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線(xiàn)地勢(shì)險(xiǎn)要,山巒疊翠,風(fēng)光峻麗,關(guān)隘眾多,唐代李白有“蜀道難,難于上青天”的形容。
3、關(guān)于這首詩(shī)的寫(xiě)作目的
唐代孟棨的《本事詩(shī)》和五代王定保的《唐摭言》都記載李白初到長(zhǎng)安會(huì)見(jiàn)賀知章,出示《蜀道難》,博得“謫仙”雅號(hào)的事。可見(jiàn)這是李白的一篇習(xí)作,大抵以馳騁文采為高,未必有什么寓意。李白年輕時(shí)多模仿魏晉南北朝時(shí)代的詩(shī)文,以超越古人為能事。杜甫曾論李白詩(shī)說(shuō):“李侯有佳句,往往似陰鏗。”從詩(shī)意來(lái)看,這是一篇送友人入蜀的詩(shī)歌,大約作于唐天寶初年。同類(lèi)題材的作品在李白集中還有五言律詩(shī)《送友人入蜀》和《劍閣賦》,可以相互印證。因?yàn)橘R知章的賞識(shí),李白名聲大振,從此奠定了“詩(shī)仙“的地位,《蜀道難》可以說(shuō)是他的成名作。
4、李白《送友人入蜀》
見(jiàn)說(shuō)蠶從路,崎嶇不易行。山從人面起,云傍馬頭生。
芳樹(shù)籠秦棧,春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定,不必問(wèn)君平。
5、李白《劍閣賦》
咸陽(yáng)之南直望五千里,見(jiàn)云峰之崔嵬。前有劍閣橫斷,倚青天而中開(kāi)。上則松風(fēng)蕭颯瑟 ,有巴猿兮相哀。旁則飛湍走壑,灑石噴閣,洶涌而驚雷。
送佳人兮此去,復(fù)何時(shí)兮歸來(lái)?望夫君兮安極,我沉吟兮嘆息。視滄波之東注,悲白日之西匿。鴻別燕兮秋聲,云愁秦而暝色。若明月出于劍閣兮,與君兩鄉(xiāng)對(duì)酒而相憶。
【整體感知】
《蜀道難》原本是樂(lè)府古題,屬《相和歌辭·瑟調(diào)曲》。李白之前的古辭,也多詠蜀地山川之險(xiǎn)。如南朝陳著名詩(shī)人陰鏗的《蜀道難》云:“輪摧九折路,騎阻七星橋,蜀道難如此,功名詎可要。”本篇詩(shī)人襲用樂(lè)府古題而推陳出新,以豐富的想像、奔放的語(yǔ)言、雄健的筆調(diào)生動(dòng)地描繪了由秦入蜀道路上奇麗險(xiǎn)峻的山川景色,詩(shī)歌充滿(mǎn)著濃郁的浪漫主義色彩。
《蜀道難》的結(jié)構(gòu)回環(huán)往復(fù)。詩(shī)的開(kāi)篇極言蜀道之難,以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)擊主題,為全詩(shī)定下基調(diào)。隨著感情的起伏和自然場(chǎng)景的變化,“蜀道之難,難于上青天”的詠嘆反復(fù)出現(xiàn),形成了以此為主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、給下列加點(diǎn)字注音:
噫吁嚱( ) 魚(yú)鳧( ) 秦塞( )
石棧( ) 猿猱( ) 捫參( )
撫膺( ) 巉( )巖 喧豗( )
飛湍( ) 砯( )崖 崔嵬( )
吮血( ) 咨嗟( )
二、給下列詩(shī)句劃分節(jié)奏
(1) 噫吁嚱,危乎高哉! 蜀道之難,難于上青天!
(2)上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。
(3)其險(xiǎn)也如此, 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉!
(4)劍閣崢嶸而崔嵬, 一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。
三、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法。
(1)猿猱欲度愁攀援 (2)雄飛雌從繞林間
(3)使人聽(tīng)此凋朱顏 (4)砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷
(5)側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 (6)朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇
四、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
(1)危( )乎高哉
(2)蜀道之難,難于( )上青天
(3)開(kāi)國(guó)何( )茫然
(4)西當(dāng)( )太白有鳥(niǎo)道,可以橫絕( )峨眉顛
(5)黃鶴六飛尚( )不得過(guò)
(6)但( )見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木,雄飛雌從( )繞林間
(7)連峰去( )天不盈( )尺
(8)一夫當(dāng)( )關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。
(9)所守或( )匪親
五、研習(xí)課文內(nèi)容
1、“蜀道之難,難于上青天”這句詩(shī)出現(xiàn)了三次,對(duì)詩(shī)意的轉(zhuǎn)折和抒情的變化有什么作用?
2、詩(shī)的開(kāi)篇是如何敘述蜀道的悠久歷史?為何引用五丁開(kāi)山的傳說(shuō)?
3、閱讀“上有六龍……坐長(zhǎng)嘆”幾句詩(shī),說(shuō)說(shuō)詩(shī)人主要運(yùn)用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?
4、詩(shī)的第二節(jié)中,詩(shī)人給這個(gè)“畏途”營(yíng)造怎樣的氣氛?
5、“連峰去天……萬(wàn)壑雷”幾句描寫(xiě)好在哪里?
6、如何理解最后一節(jié)詩(shī)的內(nèi)容?
六、如何理解這首詩(shī)的主旨?
七、如何把握本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?
八、【拓展閱讀】
道不盡的詩(shī)圣 說(shuō)不完的詩(shī)仙
李白是仙,杜甫是圣。仙是超凡脫俗的,圣是超凡入俗的。仙出世,李白一生都在作浪漫的想象飛行;圣入世,杜甫一生都在現(xiàn)實(shí)的荊棘與泥水中行走跋涉。
李白是俠,憤世嫉俗,快意恩仇,醉眠酒家,笑傲王侯,飛揚(yáng)跋扈,揮金如土,一付豪客形相;杜甫是儒,書(shū)生意氣,匡濟(jì)情懷,仁民愛(ài)物,悲天憫人,身無(wú)半文,心憂(yōu)天下,一片菩薩心腸。
李白近道,故有仙靈氣,得天人之妙相;杜甫近佛,故有慈悲心。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/shudaonan/2123765.htm