1、《校園燈影》

　　燈紅和酒綠，

　　和諧的騷動，

　　不屬于這里。

　　在這里并不是相互附著的衍生物。

　　偏安一隅，或者鬧市的一角，

　　四角的圍墻，

　　包裹成另一個世界。

　　寂寥的路燈亮了。

　　流動的光芒，微紅的暗香，

　　肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。

　　一片空地，一幢樓影，

　　遼遠牽手巍峨，

　　匍匐著的靈魂，蟄伏著。

　　多少年后，

　　思想從渺小的身軀破土而出，

　　成了參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。

　　而現(xiàn)在，窗外那一片婆娑的葉片，

　　被光影刺痛，暫時打卷，

　　為了逃避傷害，

　　更是為了積蓄能量。

　　三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，

　　只是未到春天，草木不會萌發(fā)。

　　一切的起始和歸宿，

　　都和燈紅酒綠無關(guān)。

　　在漫長的夜路上，

　　誰在不停地行走，

　　誰才能走向遠方。

　　2、《美麗的校園》

　　校園的春，

　　像是嬌嫩的花蕊，

　　睡醒過來的花朵，吐出了芳香。

　　漫長的冬眠，積蓄了能量，

　　讓春天的校園，

　　有了生命的氣息。

　　校園的夏，

　　像是綻開的花朵，

　　經(jīng)過了雷雨的洗刷，

　　變得更加堅強。

　　春雨像是少女，

　　呵護了花朵，

　　讓夏天的校園，

　　有了跳躍的音符。

　　校園的秋，

　　像是成熟的碩果，

　　收獲著成熟的果子，

　　快樂在校園回蕩。

　　風(fēng)雨讓這朵花，

　　經(jīng)歷了坎坷，

　　讓秋天的校園，

　　有了甜美的微笑。

　　校園的冬，

　　雖沒有春那么柔嫩，

　　雖沒有夏那么歡快，

　　雖沒有秋那么甜蜜，

　　但卻有寧靜的氣息。

　　這漫長的休息，

　　可以讓朵朵花兒，

　　在明年再綻放。