詩歌的表現(xiàn)手法是很多的，而且歷代以來不斷地發(fā)展創(chuàng)造，運用也靈活多變，夸張、復(fù)沓、重疊、跳躍等等，難以盡述。

　　1、《相信未來》

　　食指

　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

　　當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

　　我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

　　用美麗的雪花寫下：相信未來

　　當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

　　當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

　　我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

　　在凄涼的大地上寫下：相信未來

　　我要用手指那涌向天邊的排浪

　　我要用手掌那托住太陽的大海

　　搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

　　用孩子的筆體寫下：相信未來

　　我之所以堅定地相信未來

　　是我相信未來人們的眼睛

　　她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

　　她有看透歲月篇章的瞳孔

　　不管人們對于我們腐爛的皮肉

　　那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

　　是寄予感動的熱淚、深切的同情

　　還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

　　我堅信人們對于我們的脊骨

　　那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

　　一定會給予熱情、客觀、公正的評定

　　是的，我焦急地等待著他們的評定

　　朋友，請堅定地相信未來吧

　　相信不屈不撓的努力

　　相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

　　相信未來、熱愛生命

　　2、《朗誦者之歌》

　　(一)

　　我想知道

　　為什么晨風(fēng)吹醒大地

　　露珠就會睜亮晶瑩的眼睛

　　誰能告訴我

　　為什么月光揮舞清紗

　　夜空就會點燃滿天的星星

　　我想知道

　　為什么藍天飄飛白云

　　山川就會蕩起遙遠的歌聲

　　誰能告訴我

　　為什么太陽對著雨霧微笑

　　彩虹就會飄舞七彩的衣裙

　　我想知道

　　為什么海天遙隔的思念

　　在月光下就會格外溫馨

　　誰能告訴我

　　為什么漫天飛舞的雪花

　　落在樹枝就變成一種精神

　　我想知道

　　為什么打開靈魂的窗戶

　　起伏的心潮就難以平靜

　　誰能告訴我

　　為什么思緒飛向遠方

　　往昔的回憶就變得年輕

　　讓我來告訴你，朋友，

　　因為我們的聲音

　　把文字的琴弦撥響

　　美妙的情感就叩擊我們的心襟

　　讓我來告訴你，朋友

　　因為我們的心靈

　　讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈

　　精神的家園就遍布綠樹濃蔭!

　　(二)

　　我們從泥土的芬芳中走來

　　借著竹簡和甲骨文的幽光

　　照亮象形文字的神奇

　　領(lǐng)略金木水火土的風(fēng)采!

　　我們從諸子百家的卷冊中走來

　　跟著先人踱出的方步

　　尋覓唯物論和辯證法的河床

　　把天地君親師一一叩拜

　　我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點中走來

　　順著千軍萬馬的足跡

　　憑吊合縱連橫的血色黃昏

　　在文韜武略的傳說中感懷!

　　我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來

　　踏著河山一統(tǒng)丈量出的豪邁

　　把人心的向背砌進萬里長城

　　在帝王將相的風(fēng)云際會中感慨!

　　我們從唐詩宋詞的墨香中走來

　　舉著盛滿葡萄美酒的夜光杯

　　聽邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱

　　讓離愁別緒把江心的一輪秋月漂白

　　我們從元曲羌笛的音韻中走來

　　望著古道西風(fēng)中搖響的風(fēng)鈴

　　總也喚不回天涯孤旅的斷腸人

　　失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚!

　　我們從明清小說的情節(jié)中走來

　　跋山涉水，一座座險峰留在身后

　　穿街走巷，一場場夢幻化為云煙，

　　登堂入室，一群群狐仙置之度外!

　　我們從“五四”的白話文中走來

　　穿過十里洋場的擁擠和喧囂

　　駐足山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的店鋪和客棧

　　在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁!

　　我們就這樣一路走來

　　走進文學(xué)的殿堂，走進聲音的精彩

　　在心靈與心靈的撞擊中

　　我們自有我們的情懷!

　　我們就這樣一路走來

　　踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺

　　在情感與情感的對話中

　　我們自有我們的氣概!

　　(三)

　　我們朗誦高山

　　繚繞的云霧就飛向遠方

　　我們朗誦云霧

　　幽深的峽谷就豁然開朗

　　我們朗誦江河

　　飛舞的浪花就歡聲歌唱

　　我們朗誦浪花

　　沉默的風(fēng)帆就張開翅膀

　　我們朗誦太陽

　　嫩綠的禾苗就煥發(fā)榮光

　　我們朗誦禾苗

　　收獲的季節(jié)就走進輝煌

　　我們朗誦月亮

　　徐徐的清風(fēng)就陣陣飄香

　　我們朗誦清風(fēng)

　　沉靜的夜色就柔美芬芳

　　我們朗誦藍天

　　清脆的鴿哨就凌空鳴響

　　我們朗誦鴿哨

　　和平的福音就傳向四方

　　我們朗誦鮮花

　　輕盈的蜜蜂就辛勤奔忙

　　我們朗誦蜜蜂

　　飽滿的種籽就播撒希望

　　我們朗誦田野

　　深厚的土地就爆發(fā)力量

　　我們朗誦土地

　　旺盛的生命就蓬勃成長

　　我們朗誦森林

　　呼嘯的松濤就澎湃激蕩

　　我們朗誦松濤

　　林間的百鳥就鳴唱著夢想!

　　我們就這樣朗誦著

　　走過昨天，走到今天

　　在詩韻美文的字里行間放飛心情

　　在人生春秋的大道上蕩氣回腸

　　我們就這樣朗誦著

　　走過歲月，走過風(fēng)雨

　　在山重水復(fù)的旅途上一路歌唱

　　讓心路歷程灑滿五彩的陽光

　　(四)

　　你帶著黑土地的渴望

　　朗誦著白樺林和冰凌花

　　長長的滑雪板飛過

　　濺起白玉蘭和野薔薇的清香!

　　你帶著草原的向往

　　朗誦著藍天和白云

　　悠悠的馬頭琴在小道旁響起

　　飄過來美酒和奶茶的芬芳

　　你帶著浩瀚沙海的狂放

　　朗誦著風(fēng)暴和驕陽

　　跋涉者的腳印一路延伸

　　胡楊的精神把心中的綠洲照亮!

　　你帶著椰風(fēng)柳韻的柔腸

　　朗誦著沙灘和海浪

　　鋪天的漁網(wǎng)撒下一腔憧憬

　　海螺的號聲里魚蝦滿艙

　　你帶著江南水鄉(xiāng)的悠揚

　　朗誦著棉海和谷場

　　古老的水車轉(zhuǎn)動美麗的傳說

　　淡藍的炊煙升起地平線的朝陽

　　你帶著皇城宮殿的靈光

　　朗誦著華表和廣場

　　深沉的思索留在龍輦古道

　　睿智的眼睛把青銅器擦得锃亮

　　你帶著經(jīng)濟特區(qū)的夢想

　　朗誦著改革和開放

　　急匆匆的人流和時間賽跑

　　流光溢彩的夜空閃爍個性的飛揚

　　你帶著異國他鄉(xiāng)的昂揚

　　朗誦著思念和倜儻

　　惆悵的回憶翻閱拼搏的歲月

　　風(fēng)雨兼程走進人生的課堂

　　我們就這樣朗誦著

　　走過昨天，走到今天

　　我們就這樣朗誦著

　　走過歲月，走過風(fēng)雨

　　在詩韻美文的字里行間放飛心情

　　在人生春秋的大道上蕩氣回腸

　　在山重水復(fù)的旅途上一路歌唱

　　合：讓心路歷程——灑滿——七彩的霞光