詩歌用高度凝練的語言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。

　　《校園早晨》

　　風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，

　　校園從甜夢中醒來了，

　　晨風(fēng)給她揉著眼睛，

　　寧靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來。

　　大姐姐走進(jìn)校園里來了，

　　背著書包，

　　和同學(xué)們有說有笑。

　　大哥哥跑進(jìn)校園里來了，

　　拿著零食，

　　津津有味的吃著。

　　小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來了，

　　背著五顏六色的書包，

　　和同學(xué)們玩著游戲。

　　動(dòng)聽的上課音樂響起來了，

　　就像黃鶯在唱歌，

　　同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，

　　校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

　　老師急匆匆地走進(jìn)教室里，

　　手上抱著厚厚的講義，

　　為同學(xué)們送來豐富的知識(shí)，

　　新的一天開始了……

　　《母校》

　　偉大的母校，

　　您是春天的太陽，慢慢升起，

　　讓我們有了溫暖，

　　我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。

　　您是翅膀，

　　帶我們在知識(shí)的太空翱翔;

　　您是水，

　　悄悄地流進(jìn)我們的身體里。

　　您是風(fēng)，

　　把我們吹走，

　　讓我們

　　擁有美好的明天。

　　您無私的奉獻(xiàn)，

　　讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

　　我渺小的心靈，

　　為您綻放，

　　愿母校越來越美麗。

　　《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　你是臘燭，

　　閃耀微弱的燭光;

　　你是園丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

　　啊!

　　老師——

　　你把我培養(yǎng)成人，

　　讓我為祖國發(fā)光;

　　啊!

　　老師——

　　你教會(huì)我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌!

　　老師，辛苦了

　　是誰——

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!