有關(guān)詩歌作文五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編為大家整理的詩歌作文5篇，歡迎大家分享。

詩歌作文 篇1

　　今天下午的第一節(jié)課，我們五年級專門舉行了：詩歌擂臺賽，五年級的學(xué)生全部到了多功能廳。

　　開始了，先是由小主持人來為我們主持，下面坐的一排老師是專門給朗誦詩歌的人評分。1號選手她穿的很好看，但是他配樂朗誦的時候，還沒有到那一段，他就已經(jīng)開始朗誦了，然后又打結(jié)巴，所以導(dǎo)致他沒表演好；2號選手是我們班的濤濤同學(xué)，他穿了一身跆拳道的衣服，為我們吟誦了望廬山瀑布他吟誦的很好，而且手勢配合的也很好，下面的同學(xué)都為他鼓掌；到我們班的張蓉同學(xué)，她朗誦的很好，聲音如百靈鳥般的，她在朗誦詩歌的同時，也帶著他那優(yōu)美的動作，她把動作和聲音融為一體，表現(xiàn)的極為優(yōu)秀，雖然天氣很熱，但同學(xué)們還是認認真真的聽選手們的表演。大廳里時不時響起熱烈般的掌聲。

　　看三位女同學(xué)，她們穿著美麗又漂亮的禮服，淡淡的上了一個美妝，她們?nèi)齻€人一個一個接著表演，感覺她們配合的很默契。隨著一個個同學(xué)的朗誦結(jié)束，下面就開始小主持人說評比結(jié)果了。一等獎有我班張蓉和星慧同學(xué)，二等獎有我們班的蘇濤同學(xué)，他們可真優(yōu)秀呀！我們班有兩位的一等獎，一名二等獎，真牛！

　　隨著第二節(jié)上課時間到了，我們陸續(xù)進入了教室，語文老師開始為昨天的演講擂臺賽的四名選手頒獎，又為今天的詩歌擂臺賽獲獎選手頒獎，真為他們感到驕傲！

詩歌作文 篇2

　　這一刻我好像不知道人生的方向，但我清楚的知道自己的省份。

　　有時候選擇與部選擇之間太難，我們只有鼓起勇氣再試一次。

　　生活往往就這樣，對待不同的人報以不同的態(tài)度，我們唯獨有的就是堅強起來。

　　面對的寒酸，你一樣有的，我也一樣有，你有何來抱怨呢？

　　享受生活本身就是一種態(tài)度，看你心靈有多大的自由。

　　真正的強者不是那些聰明的在場人面前賣丑的人。

　　而活著的唯一標準是生活得到的磨礪

　　有人愛的人同樣也有人討厭，因為我們不是同一個身份的代表。

　　不要拒絕來自生活的一切，不要忘記生命中留下記憶的任何人。

　　愛父母就要用心去愛，愛自己別忘了別人。

　　好好地努力，好好地面對。

　　相信你是自己。我也祝福你成功。

詩歌作文 篇3

　　如夢昨天，過往如煙

　　我在現(xiàn)實間

　　做天涯游子，放蕩羈客

　　你是夢中菩提化身的少年

　　清婉如斯，薄涼如斯

　　不知何時何日

　　你開始出現(xiàn)

　　在每日的夢境

　　你打坐

　　細數(shù)或掃菩提幾許的落葉

　　我飲茶

　　撿拾樹下風(fēng)兒吹落的菩提子

　　我在現(xiàn)實游離

　　你是夢的知己

　　是身處兩個世界

　　似乎完全不會交集

　　偶爾有心情

　　你也會泡壺茶

　　和我一起

　　望著遠方思緒迷離

　　然后不知哪一天起

　　你開口和我談起很多事

　　才發(fā)現(xiàn)相知恨晚

　　心中浮現(xiàn)

　　是莫名感動

　　你懂了我，我懂了你

　　我在夢外，你在夢里，難得知己，相知相惜

　　許是兩個世界

　　跨越時空的聯(lián)系

　　你愛斷橋

　　想撐著一把青傘佇立

　　我說不如讓夢境變?yōu)槲骱鄻蚰?/p>

　　此后

　　有你的夢里都是煙云霧雨

　　我在一處涼亭

　　飲茶，靠著那株不變的菩提

　　看你舉著青傘，在斷橋佇立

　　我有時也會舉傘

　　端上清茶陪你一起

　　會是永遠嗎

　　我問

　　我垂眸

　　你不語

　　沒有人能許諾永遠

　　那只是誓言中幻想的一廂情愿

　　你說盡力

　　又過了不知多久

　　現(xiàn)實中的我終于去到斷橋

　　舉著一把青傘

　　那里沒有涼亭菩提

　　沒有清茶沒有你

　　只有那迷離的煙云霧雨

　　最后，在某一天

　　你慢慢走遠

　　消失在那日的夢

　　再不出現(xiàn)

　　留給我一句抱歉

　　夢里是依舊的斷橋

　　依舊的青傘

　　依舊的菩提涼亭

　　依舊的清茶和依舊的我

　　依舊的煙云霧雨

　　只是失了你

　　從前的從前

　　舉過一把青傘

　　橋上云水生寒

　　是昨天還是幾天

　　我們還步履姍姍

　　舉步同肩

　　朦朧水色望不到邊

　　似乎不用說

　　大家都懂

　　歡喜，憂愁，哭了笑了

　　不知如此能不能一直到永遠

　　沒有答案

　　現(xiàn)在的現(xiàn)在

　　我只是坐在涼亭

　　默默地看

　　卻不敢再上斷橋一點

　　橋上人跡淡淡

　　不知道

　　斷橋朦朧入誰家眼

　　橋上人煙入誰家夢間

　　歸人覓不見

　　曾經(jīng)繁華今也沉淀

　　無干時間滄海桑田

　　我只愿把悲傷掩在心底

　　無論人情薄涼冷暖

　　翹首以望

　　世事無常

　　光陰滅換

　　我叩響深深庭院

　　無奈鎖上多少重門半掩

　　揮手再見

　　誓言里的永遠

　　斷橋青傘

　　我不去斷橋好多年

　　抱歉夢里的少年

　　河間敗荷香已殘

　　青傘遺留著幾季時間

　　擱置，銹跡斑斑

　　再不復(fù)從前

　　橋段腸斷

　　人煙聚散

　　斷橋青傘

詩歌作文 篇4

　　初夏時節(jié)，取得貴州著名詩人李發(fā)模老師之允，經(jīng)兒童詩人郭思思的邀約，筆者和貴州詩人卡西、童綏福、劉功明、蘇衛(wèi)、孔紅、劉喻，以及詩歌評論家向筆群等，一同前往遵義綏陽，拜訪著名詩人賀敬之老人。

　　賀老一生以超凡的藝術(shù)，創(chuàng)造著中國多個文藝大家之最。讓人最難忘的有紅色經(jīng)典《白毛女》，膾炙人口的作品《回延安》《放聲歌唱》《雷鋒之歌》《桂林山水歌》《三門峽歌》《西去列車的窗口》《中國的十月》等。不僅留下了無數(shù)精神食糧，也為國人的價值取向，可以說奉獻了無數(shù)經(jīng)典的文化精髓。