獻給老師的詩歌13篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的獻給老師的詩歌，歡迎閱讀與收藏。

獻給老師的詩歌1

　　茫茫黑暗人生之路，

　　我胸懷博大，知識精深的語文老師

　　做了我的成長中的一盞最明亮的啟明燈

　　為我指明了前進的道路。

　　每當我懷著凋零的心

　　去面對被人誤會的傷心與痛苦時

　　是您叫我別難過、清者自清、

　　身正不怕影子斜。

　　每當我猶豫、彷徨時，

　　是您幫我指點迷津。

　　教我別看他人的樣，走自己的路

　　做一個出淤泥而不染的人。

　　每當我痛苦、哭泣時，

　　是您擦干了我的眼淚。

　　叫我理順好自己的情緒，

　　有人的地方就有是非。

　　每當我傷心、沉默時，

　　是您教我不以物喜，不以己悲

　　得意時，不要太高興；

　　失意時，也不要太失落。

　　語文老師啊，我的語文老師！

　　短暫的一年已悄然聲息地過去了。

　　多少節(jié)下課？多少個晚自修？

　　多少天您休息的時間？

　　都被懵懵懂懂的我偷去了 。

　　語文老師，我永遠都感謝您！

　　在我最黑暗的那段日子里，

　　是您幫我克服了一次又一次的困難，

　　是您給了我面對困難的勇氣，

　　是您教我做一個不怕失敗的人。

獻給老師的詩歌2

　　《致我的老師》

　　假如我是海里的一條小魚，

　　愿在您激流涌動的浪花中，

　　快樂地游來游去，

　　借您的淵識，

　　看清氣勢磅礴的大海深處。

　　假如我是山里的一條小溪，

　　愿在您萚萚楓雨的秋韻里，

　　盡情地歡暢著水花，

　　借您的身影，

　　增添那秋色的韶華。

　　假如我是巫山里的一朵云，

　　愿在您四季輪回的春秋里，

　　蕩滌我心靈上的塵衣，

　　借您的光芒，

　　綻放出嫣紅的彩霞。

　　三尺講臺，粉筆無言敘春秋，

　　黑發(fā)積鬢白發(fā)，

　　春播桃李，碩果滿載寫秋稠，

　　蠶絲吐育神洲。

　　啊，我的老師，我敬愛的老師，

　　是您用思想洗滌了我的靈魂，

　　教育我一路成長。

　　啊，我的老師，我敬愛的老師，

　　是您用知識橫亙了文化的津梁，

　　鞭策我一路前行。

　　假如我是經(jīng)緯里的一位詩人，

　　我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，

　　來表達我此刻的心情，

　　來贊美您深邃的綢繆，

　　來感激您洗禮的春秋。

　　噢，不止這些，

　　這些遠遠不夠，

　　我想用蠟燭，用園丁，

　　用日光，用春風的形象，

　　來贊美您的威儀，

　　來襯托出您的高度和高貴的品德。

　　噢，不止這些，

　　這些遠遠不夠，

　　我還想用歌聲，用詩詞，

　　用祝福這些不受時間限制的言語，

　　來表達對您的仰慕，

　　來謳歌對您的敬愛。

獻給老師的詩歌3

　　留下的與教會的

　　——教師節(jié)獻給老師的詩

　　我的小學老師給我留下的……

　　是包容，是堅強，

　　是鎮(zhèn)定敏捷的邏輯，

　　是樂于助人的心腸。

　　是對幾何圖形的分析，

　　是對朗朗詩文的欣賞。

　　是彬彬有禮的問候，

　　是拾金不昧的表揚。

　　是高山流水的韻律，

　　是沁人心脾的書香。

　　是“戒驕戒躁”的諄諄教誨，

　　是“寧靜致遠”的哲理悠長。

　　是從哪里跌倒，

　　就從哪里爬起來的勇氣。

　　是徘徊在人生路口，

　　教導著前方道路明朗……

　　我的初中老師教會我的……

　　是微笑，是榜樣，

　　是用眼睛去發(fā)現(xiàn)小事的獨到，

　　是用雙手去撰寫生活的篇章。

　　是豐富的智慧，

　　是高尚的情商。

　　是歷史的博大精深，

　　是地理的“世界盡在股掌”。

　　是“班級榮辱，我的責任”，

　　是“團結(jié)就是力量”。

　　是“逆水行舟，不進則退”，

　　是“再創(chuàng)佳績，壯哉楓楊”。

　　是泛舟學海，

　　向成功彼岸的奮進。

　　是微風帶走的，

　　一份年少輕狂……

獻給老師的詩歌4

　　如果我是一個畫家，

　　我要畫最美麗的畫，

　　獻給老師，

　　再寫上感動的話！

　　如果我是一個詩人，

　　我要寫最棒的文字，

　　寄給老師，

　　再告訴她：我很想您！

　　如果我是一個魔術(shù)師，

　　我要把老師的煩心事都去掉，

　　讓她每天都快快樂樂的！

　　如果我是一棵大樹，

　　我要結(jié)出最甜的果實，

　　摘給老師，

　　再讓老師解解渴！

　　如果我是一朵小花，

　　我要開出最香最美的花，

　　長在教室，

　　這樣就可以永遠不離開您的懷抱！

　　因為，

　　很愛很愛您！

　　悠悠：媽媽，我要上小學了？

　　媽媽：嗯，悠悠長大了，要做小學生了！

　　悠悠：可是，我不想離開我們班的老師。我可喜歡她們了！

　　媽媽：那你想對老師說什么呀？

　　悠悠：

　　耿老師，您的話兒最好聽，很溫暖，像媽媽！

　　于老師，您的方法最奇妙，很有趣，像變魔術(shù)！

　　王老師，您的琴聲最動聽，很可愛，像小溪！

　　趙老師，您的舞蹈最優(yōu)美，很漂亮，像孔雀！

　　老師，我要上小學了，不想和您們，還有小朋友們分開，

　　可是，媽媽說，每個人都要這樣才能長大，我有些不想長大了，

　　因為長大的世界里沒有您們，要是我們永遠在一起多好啊！

獻給老師的詩歌5

　　是什么讓您的明眸失去了光彩？

　　是什么讓您的雙鬢漸染了霜白？

　　是什么讓您的臉龐爬上生活的烙印？

　　是什么讓您青春的腳步變得越來越老邁？

　　有人說您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

　　有人說您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間；

　　有人說您是一頭母羊，吃進去的是草，擠出的卻是甘甜的乳漿；

　　有人說您是一座寶藏，讓求知者充實了頭腦，挺直了脊梁。

　　我說您更像水、空氣和陽光，

　　沒有您，世界就沒有生氣，

　　沒有您，大地將一片黑暗。

　　一天又一天，您周而復始的走進同一間教室；

　　一年又一年，您送往迎來了幾多渴盼的眼睛。

　　您矢志不渝，樂于清貧；

　　您癡心不改，甘于奉獻。

　　但您的清貧，迎來得卻是滿園春色；

　　而您的奉獻，換來得卻是桃李芬芳。

　　一本大紅的教師證書，成為您遠航生命的風帆；

　　幾聲親切的`老師呼喚，更讓您胸中暖意融融。

　　一支粉筆雖然微小，您卻繪出了一幅幅壯美畫卷；

　　三尺講臺雖然狹窄，您卻耕出了一片片春意濃濃。

　　是您讓我學會了思考，驅(qū)散了我知識盲區(qū)的陰霾；

　　是您讓我懂得了做人，教會了我如何去迎接未來；

　　我沒有動人的歌喉，無法唱出對您的感激之情；

　　我沒有華麗的辭藻，難以抒發(fā)您積淀的輝煌人生。

　　且讓我借用先賢的一幅數(shù)字聯(lián)，

　　作為獻給老師您的歌：

　　一支粉筆，兩袖清風，

　　三尺講臺，四季晴雨，

　　加上五臟六腑七嘴八舌九思十霜，

　　教比有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；

　　十卷詩賦，九章勾股，

　　八索文思，七緯地理，

　　連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，

　　誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。