關(guān)于六一的朗誦詩歌

　　這是個(gè)怎樣的日子，每年——我們把你深情期待。這是個(gè)怎樣的時(shí)刻，每年——我們把你熱烈迎盼。六月一日，鑄進(jìn)了我們多少童年的密碼；六月一日，喚起了我們多少年輕的升騰。以下是關(guān)于六一的朗誦詩歌，歡迎閱讀。

　　關(guān)于六一的朗誦詩歌1

　　好孩子是只小鳥，

　　總想飛得高高，

　　每天都在練硬翅膀，

　　不斷地豐滿自己羽毛。

　　好孩子是棵小樹，

　　歡迎別人剪枝打杈，

　　沐浴燦爛的陽光，

　　使勁地往上躥高。

　　好孩子是條小河，

　　挫折面前不屈不撓，

　　為了加入大海的歌唱，

　　只知勇敢地向前飛跑。

　　好孩子是紅紅的朝霞，

　　緊緊把藍(lán)天擁抱，

　　用自己的美麗，

　　給紅領(lǐng)巾增添榮耀。

　　呵，好孩子，

　　永遠(yuǎn)把祖國裝進(jìn)心中，

　　時(shí)刻按照黨的要求，

　　關(guān)于六一的.朗誦詩歌2

　　你甜蜜而來，又甜蜜而去，

　　從身旁的小路而來，

　　又從身邊的路遁去；

　　望得見你，而有時(shí)又無處尋覓，

　　你走上一座橋，

　　又上另一座，橋端隱去

　　——步履急促，光明被快樂磨礪。

　　童年啊，曾幾何時(shí)我見過你，

　　宛如傾瀉的河水逝去；

　　只有你那奔流而下和過眼煙云的路程，

　　還留在我記憶的鏡子里……

　　關(guān)于六一的朗誦詩歌3

　　誰在我童年時(shí)代從窗戶旁經(jīng)過，

　　往玻璃窗上呵著氣，

　　在我的童年，在那深深的

　　沒有星光的夜晚，是誰走過。

　　他用手指在窗戶上作了一個(gè)記號，

　　在濕淋的玻璃上，

　　用他柔嫩的手指，

　　沉思著往前走。

　　留下我單獨(dú)一個(gè)人，

　　永遠(yuǎn)。

　　我怎么能猜出這個(gè)記號，

　　那潮濕的呵氣中的記號。

　　它停得那樣短暫，短得不足以猜出，

　　永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)猜不出的記號。

　　早晨起來窗框是清爽的，

　　我看到的世界就是這個(gè)樣子。

　　一切都是那樣陌生，

　　在窗后，我的靈魂多么孤獨(dú)和恐懼。

　　是誰走過了，

　　經(jīng)過我童年深深的夜晚，

　　留下我單獨(dú)一個(gè)人，

　　永遠(yuǎn)。

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