朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。校園現(xiàn)代詩歌的朗誦，我們來看看，歡迎借鑒。

　　校園詩歌朗誦篇一：校園詩朗誦《匆匆》

　　匆匆（詩朗誦）

　　A褚：燕子去了，有再來的時候；

　　B于：楊柳枯了，有再青的時候；

　　C包：桃花謝了，有再開的時候；

　　D張：月亮彎了，有再圓的時候。

　　A褚：然而，歲月呢，時光呢？合：匆匆，匆匆，光陰荏苒，一去不返！

　　D靜靜的，如一滴水，流進大海；

　　C靜靜的，如一粒沙，沉入沙漠；

　　B如輕煙，縷縷微風吹散；

　　A似薄霧，冉冉朝陽蒸融；合：匆匆，匆匆，時光消逝無影蹤，長河落日已成為往日的風景！

　　A聽慣了這些詩意的傷感；

　　B弄不懂這些哲理的哀痛；

　　C我們是新世紀的少年，也來說一說我們的發(fā)現(xiàn)，

　　D也來談一談我們的心聲。

　　A我們渴望長大，我們向往明天，

　　D我們快樂地生活著，傾聽著生活的腳步聲。

　　B腳步匆匆，我們慢慢長大了，看，剛?cè)雽W時的“鼻涕蟲”都成了帥小伙，

　　C你呢，沒想到“假小子”也能這般文靜乖巧。

　　A腳步匆匆，我發(fā)現(xiàn)爸爸額上的皺紋更深了，西裝也不再那么筆挺，

　　B媽媽的手也粗糙了，也沒時間去梳理那些漂亮的發(fā)型。

　　C腳步匆匆，老師們每天早早到校不辭辛苦，

　　D腳步匆匆，老師經(jīng)常帶著作業(yè)踏著夕陽返回家中。

　　AB：敬禮，親愛的父母，你們用勤勞的雙手使家庭更美，親情更濃！

　　CD：敬禮，敬愛的老師，你們用潔白的粉筆工工整整書寫著堂堂正正的無悔人生！

　　A匆匆的腳步聲中，校園里柳樹長高了，變綠了，

　　B教學樓穿上漂亮的新衣，操場更加寬闊潔凈。

　　C書聲瑯瑯，可聽到莘莘學子同先賢圣哲的對話？

　　D矯健如飛，可看到運動健兒奔向奧運的身影？

　　A琴箏悠揚，如高山流水；

　　B舞姿翩翩，似孔雀開屏；

　　C網(wǎng)絡暢游，視野天空般開闊；

　　D文采飛揚，激情海濤般洶涌；

　　A瀚墨飄香，歐柳顔趙盡顯書法神韻；

　　B異彩紛呈，妙意丹青折射七彩的幻夢；合：在快樂中學習，在快樂中成長，德智兼?zhèn)洌潘囯p修，是我們杏園少年最顯著的特征！

　　D匆匆歲月，我們不應虛度光陰；

　　C歲月匆匆，我們不會徘徊不前；

　　B匆匆歲月，何必在意那些浮名虛利，感慨人生苦短；

　　A歲月匆匆，我們更應腳踏實地，留下幾行讓人銘記的足跡。

　　D看，太陽每天都是新的，一絲不茍從黎明走到傍晚，

　　C即使一片小小樹葉，也在每天努力把綠色積攢。

　　B匆匆歲月，我們更應該善待身邊每個人，

　　A歲月匆匆，我們更懂得珍惜生活每一天。

　　DB：任歷史長河滾滾，任滄桑歲月匆匆，合：讓我們一起努力吧，勤奮學習，快樂生活！

　　A拼搏！

　　B爭先！

　　C加油！

　　D向前！合：向前！

　　校園詩歌朗誦篇二：書香校園詩朗誦

　　一、書——

　　沒有一片海洋像你，廣博無垠，引無數(shù)弄潮兒劈波斬浪；沒有一座高山像你，挺拔險峻，讓無數(shù)攀登者熱血沸騰；沒有一位智者像你，通古博今，無所不知；那就是你——我最忠誠的朋友——書！

　　二、好書——

　　我們從愚昧懵懂中走來，

　　《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》??開啟了一代代孩子混沌的心智；

　　走進唐詩宋詞，

　　我們被李白的豪放瀟灑深深折服；

　　也久久沉醉于李清照的清麗婉約，百轉(zhuǎn)千回。

　　品《三國》，

　　讓我們學會運籌帷幄，決勝千里；賞《紅樓》，

　　讓我們深味傳統(tǒng)文化的精髓；看《西游》，

　　讓我們明辨忠奸與善惡；讀《水滸》，

　　讓我們平添一股英雄豪情！

　　天為什么是藍的？樹葉為什么是綠的？你也許有太多太多的疑問，別急，《十萬個為什么》會幫你忙；你是不是也想上天攬月，下海探寶？《海洋與天文》會告訴你真諦(dì)。

　　三、讀好書——

　　好書如燈，照亮前進的路；好書如路，承載成長的'夢；好書如夢，伴我漫漫長夜；

　　好書如夜，孕(yùn)育著光明的未來！

　　來吧，讓我們來共赴一場好書的盛宴；來吧，讓我們與好書來一場靈魂之舞；來吧，來我們書香飄溢的校園吧！你聽，

　　校園內(nèi)、教室里，書聲瑯瑯，瑯瑯書聲，

　　這難道不是最最美妙的天籟之音嗎？

　　你看，

　　閱覽室里、書架上，

　　一本本好書像張開翅膀的鳥兒，飛進了一顆顆饑渴的心靈。

　　操場上，美文朗誦的聲音猶在耳邊；綜合樓下，各年級的讀書匯報會正在開展；教室里，“好書伴我成長”主題班會開始了：那爭先恐后的發(fā)言聲如“大珠小珠落玉盤”，字字珠璣（jī）、聲聲悅耳。

　　翻開班級讀書冊，那稚嫩的筆記，記錄了讀書的點滴心得；

　　那多彩的照片，

　　留下了讀書活動的永久回憶??

　　讓我們牢牢記住：用讀書扎實底氣；用學習提煉精神；用知識點燃激情；用智慧經(jīng)營人生！

　　來吧，讓我們牽著好書的手，從此一路跟你走！