篇一：讀書感想

　　捧起一本書

　　帖在心上

　　不料還未看了幾行

　　就被一些繁雜的事心生憂傷

　　二十多年了，我像一只飛蛾

　　努力去接近那片華彩的霞光

　　希望通過(guò)書和理想給我?guī)?lái)光芒

　　生活的所迫就像一把鋒利的刀劍

　　把我歷練心志蹉跎地遍體鱗傷

　　學(xué)會(huì)了用肌膚觸摸生活的堅(jiān)硬

　　生活里的重?fù)?dān)一個(gè)人放肩膀去扛

　　也不知道多少日子

　　我悵嘆秋水的天長(zhǎng)

　　讓我無(wú)數(shù)個(gè)夜晚心生絕望

　　為什么辛苦的耕耘換來(lái)的不是驚嘆

　　意料外的是句句市儈的口腔

　　面對(duì)生活我無(wú)話可說(shuō)

　　金錢與權(quán)力的誘惑讓人們蠱惑了眼睛

　　可憐的幼稚心腸

　　被誰(shuí)強(qiáng)加上了虛假的面具

　　讀書，讀的是心底的夢(mèng)想

　　歷練的人的韌性與鋼強(qiáng)

　　給自己一縷光

　　在漫長(zhǎng)的黑夜里就不會(huì)迷失方向

　　給自己一縷光

　　在坎坷的路途中就不會(huì)獨(dú)自彷徨

　　汲取書中的乳液

　　塑造人的品格與修養(yǎng)

　　正如我喜歡寫文章

　　寫的不是華麗的篇章

　　而是源自骨子里的素凈和修養(yǎng)

　　從明天開(kāi)始我將繼續(xù)象一片落葉

　　自由的飄落，過(guò)一種清靜的日子

　　偶爾寫些詩(shī)無(wú)聊的時(shí)候看看天上的悠悠地白云

　　品味書香散發(fā)的清純

　　從容地、迎接生活里的疼痛

　　讀書，就像讀心

　　饋贈(zèng)了我前進(jìn)的力量

　　關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩(shī)歌

　　篇二：讀書

　　讀書

　　借別人的心消磨自己的時(shí)間

　　對(duì)不起作者，更對(duì)不起自己

　　翻著一頁(yè)頁(yè)潔白的紙

　　就像翻著一顆顆圣潔的心

　　述說(shuō)著自己就曾經(jīng)走過(guò)的痕跡

　　快樂(lè)，憂傷，孤獨(dú)……

　　讀書

　　踏別人走過(guò)的路尋找心靈的歸宿

　　回憶過(guò)去，尋找將來(lái)

　　踩一個(gè)個(gè)重復(fù)的足跡

　　就像踩著過(guò)去與未來(lái)的橋梁

　　欣賞著屬于自己的別人欣賞過(guò)風(fēng)景

　　天空，河流，高山……

　　讀書

　　和死去的人述說(shuō)自己不能言語(yǔ)無(wú)賴

　　聆聽(tīng)死言，展望未來(lái)

　　聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)重復(fù)的故事

　　去無(wú)法判別故事的主人公

　　自己或是作者

　　或是其他人……

　　篇三：讀書(組詩(shī))

　　1、購(gòu)書

　　怕盜版

　　我總?cè)フ?guī)的書店

　　地?cái)偵系臅?/p>

　　堆成花海

　　托出祥云

　　也沒(méi)能

　　放慢我的腳步

　　結(jié)果

　　被盜得更兇

　　2、夜讀

　　遇到一本感興趣的書

　　總想一口氣讀完

　　讀完了

　　又生出許多遺憾

　　3、摘錄

　　摘錄的原因

　　就是心有所動(dòng)

　　某天 我若無(wú)意翻開(kāi)

　　是否還能

　　掀起現(xiàn)在的驚奇

　　4、掩卷

　　一本書翻開(kāi)

　　總有合上的時(shí)候

　　也許是厭倦了

　　也許已經(jīng)讀完

　　象經(jīng)歷的許多事

　　象遇到的許多人

　　篇四：關(guān)于讀書

　　走，孩子們

　　請(qǐng)卸下肩頭過(guò)重的期盼

　　呵護(hù)好自己

　　被擠壓的有些縮水的童年

　　擦亮我們明澈的渴求的目光

　　用我精心準(zhǔn)備的

　　鮮亮亮的語(yǔ)言

　　和一顆真摯的心

　　帶你們走進(jìn)課本

　　草兒青青的日子里

　　用一把愛(ài)的鑰匙把心門打開(kāi)

　　迎接燦爛若花的朝陽(yáng)

　　無(wú)論以什么方式走進(jìn)

　　都是金錢買不到的價(jià)值

　　這些金燦燦的文字

　　是飛翔的精靈鳥(niǎo)

　　它們穿梭于真理的火焰

　　穿梭于童話的天空

　　穿梭于知識(shí)的海洋

　　圍繞著我們先祖親手種植的品德之林

　　婉轉(zhuǎn)鳴叫

　　聲聲動(dòng)聽(tīng)

　　美麗圣潔的花朵

　　就盛開(kāi)在叫來(lái)的春天里

　　這樣的季節(jié)里

　　讓我們攜起手唱著歌

　　懷揣著夢(mèng)想

　　像春天的深處走去

　　篇五：讀書筆記

　　翻看五周年春夏秋冬

　　一本不厚不薄的書

　　——?jiǎng)趧?dòng)漫長(zhǎng)的歲月

　　——收獲須臾的時(shí)光

　　筆的犁鏵翻開(kāi)黑土地

　　城市的縫隙冒出一介農(nóng)夫

　　以心的坦誠(chéng)

　　以水的柔軟

　　以浪漫的無(wú)拘無(wú)束

　　以現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩方圓

　　歷經(jīng)寒暑，品味酸甜

　　描畫奇形怪狀的云朵

　　估摸無(wú)以數(shù)計(jì)的星辰

　　在自己隱秘的身體里

　　播種一片希望的田野

　　年復(fù)一年，春華秋實(shí)

　　南來(lái)北往的燕子啊

　　早已開(kāi)誠(chéng)布公她們

　　十四行詩(shī)的秘密……

　　甘于寂寞的主角兒

　　獨(dú)對(duì)靈魂吟唱的歌者

　　你的耕耘或許迎來(lái)

　　一個(gè)遲到的秋季

　　或許順應(yīng)地長(zhǎng)成

　　心靈渴望的凈地

　　或許完整地化作

　　眼底最后一抹蒼白……

　　即便地老天荒

　　唯有一個(gè)人

　　一個(gè)忠實(shí)的觀眾

　　無(wú)悔坐在你的位置

　　為僅僅一出戲鼓掌喝彩!

　　篇六：讀書

　　天災(zāi)人禍要讀書

　　平時(shí)上課約周公

　　要不就是聊聊天

　　反正不關(guān)我的事

　　天文地理、天高地廣

　　讓我在那里徘徊

　　物理化學(xué)、難得頭炸

　　讓我在哪里治愈

　　語(yǔ)文政治、天方夜譚

　　讓我在哪里尋真

　　公差金屬、搞不明白

　　讓我在哪里理清

　　機(jī)械制圖、鬼畫桃符

　　讓我在哪里搞懂

　　愉快春節(jié)又來(lái)到

　　可惜要考才能過(guò)

　　怎么辦啊怎么辦

　　考試沒(méi)有巧

　　全靠?jī)裳垲?/p>

　　瞟不到

　　算倒霉

　　看不清

　　是活該

　　誰(shuí)叫你媽不給你配眼鏡

　　成績(jī)單、死亡單

　　拿在手里忙篡改

　　改了也行不改也罷

　　反正筍子炒肉等著你

　　回到家中遞給媽

　　死活不肯松開(kāi)手

　　一松小命即嗚呼

　　蒙殺祖國(guó)嫩花朵

　　讀書難、難讀書

　　聽(tīng)我一席勸

　　“過(guò)日子”日子是用來(lái)過(guò)的

　　不是用來(lái)混的

　　“讀書”書是用來(lái)讀的

　　不是用來(lái)數(shù)的

　　讀書會(huì)、會(huì)讀書

　　讀書好、好讀書

　　讀書多、多讀書

　　讀書有用、有用才讀書