關(guān)于詩(shī)詞大會(huì)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的詩(shī)詞大會(huì)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇1
星期五的俱樂(lè)部課程上,史老師給我們開(kāi)了一次班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)。詩(shī)詞大會(huì)的規(guī)則是:每答對(duì)一道題,就給那個(gè)答對(duì)題的人所在的小組加一分,這堂課結(jié)束以后,得分最高的大組每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊芒果糖。你可別小看這塊芒果糖糧,它可是嚴(yán)恩宇從韓國(guó)帶回來(lái)的!
這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)挑戰(zhàn)了我們的舉手速度。比方說(shuō)有一種史老師的出題方法是這樣的:史老師會(huì)先告訴我們一句古詩(shī),讓你說(shuō)出它的前一句詩(shī),或者是后面一句詩(shī)。有一道題就是這樣的:史老師告訴我們“為有暗香來(lái)”。我聽(tīng)到這句詩(shī),馬上就想到王安石寫的《梅花》這首詩(shī),所以我就飛快地舉起手來(lái)。史老師左看看,右看看,好像在猶豫到底請(qǐng)誰(shuí)。這時(shí)我的心怦怦地跳個(gè)不停,心里還在祈禱:史老師,請(qǐng)我吧!果然,史老師請(qǐng)了我。我一下子激動(dòng)不已,差點(diǎn)就忘了我要說(shuō)什么了!但是,我又立馬想起來(lái)了,就迅速站了起來(lái),快速而又響亮地說(shuō):“遙知不是雪!”史老師說(shuō)我答對(duì)了,就給我們大組加了一分。
詩(shī)詞大會(huì)還挑戰(zhàn)了我們的課外知識(shí)。九個(gè)格子里各有一個(gè)字,我們要從里面任選幾個(gè)字,組成一句詩(shī)句。當(dāng)時(shí),我們想來(lái)想去想不出來(lái),我就看到了沈梓芮和周梓琰舉起手來(lái)。史老師就先請(qǐng)了沈梓芮,沈梓芮說(shuō):“白日依山盡?!笔防蠋熣f(shuō):“白、日、山都沒(méi)有啊?!笔防蠋熣f(shuō)沈梓芮的回答是錯(cuò)誤的。史老師就又請(qǐng)了周梓琰,周梓琰說(shuō):“商女不知亡國(guó)恨。”史老師看了看那個(gè)九宮格,這句詩(shī)的所有字都確實(shí)是九宮格里有的,史老師就說(shuō)周梓琰答對(duì)了,又給我們大組加了一分。周梓琰告訴我們,她媽媽加了“青欖家長(zhǎng)地帶”這個(gè)公眾號(hào),知道了這句詩(shī)。我心里想:周梓琰的課外知識(shí)真豐富,我要向她學(xué)習(xí)!
最后,我們大組得分最高,我們大組每個(gè)小朋友都拿到了一塊芒果糖。我覺(jué)得我們大組能在這么有挑戰(zhàn)性的詩(shī)詞大會(huì)上取勝,真是太棒了!
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇2
今天,我和我的隊(duì)友們異常興奮,因?yàn)榘嘀魅窝蚶蠋熜迹?“這周五要舉行‘中華詩(shī)詞大會(huì)’,最有創(chuàng)意的隊(duì),我會(huì)給他們 ‘最有創(chuàng)藝獎(jiǎng)’?!薄?!……”“啊,太好了……” 我們馬上開(kāi)始分工:最后我出題、買獎(jiǎng)品;謝銘楠做ppt;徐晨熙也負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品;徐子軒、蔣桐、顧宜佳提出建議,補(bǔ)充題目。 放學(xué)回家后,我迅速做完作業(yè),把精力放在了出詩(shī)詞大會(huì)的題目上。可是我苦思冥想了很久,也沒(méi)有寫出一個(gè)字,就在這時(shí),我想到了一個(gè)點(diǎn)子:我可以選語(yǔ)文書(shū)、《教解》、語(yǔ)補(bǔ)上的題啊!想到這里我立刻打開(kāi)書(shū)在潔白的紙上寫下一行行題目,可是我寫下的詩(shī)我自己也不是太懂,這讓我很慚愧。這時(shí),已經(jīng)8:30了,我感到很疲倦,想要早一點(diǎn)睡覺(jué),可是一想到后天就是詩(shī)詞大會(huì),沒(méi)有我的題目,謝銘楠就沒(méi)法做PPT,嗯,我要抓緊時(shí)間了,咬了咬牙,我又埋頭寫起了題目,過(guò)了30分鐘,我終于把題目出好了。
看著面前的題目,我欣慰地笑了。這次出題,雖然辛苦,也很疲倦,但我也感受到了成功的喜悅,一想到我在集體活動(dòng)中出了這么多力,我心里就美滋滋的。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇3
今晚八點(diǎn),詩(shī)詞大會(huì)將迎來(lái)最后的巔峰對(duì)決總決賽。我早早就守候在電視機(jī)旁,等待這激動(dòng)人心的時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。
不出我所料,今年的冠軍果然是我心目中的偶像彭敏大師!他直接甩掉了千年老二頭銜。這場(chǎng)總決賽真是驚心動(dòng)魄,精彩異常!對(duì)戰(zhàn)雙方向觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)酣暢淋漓的對(duì)決。決賽中韓亞軒雖然年僅十二歲,但是他小小年紀(jì)卻可以鎮(zhèn)定自若,面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手能夠做到沉著冷靜,鎮(zhèn)定自若。我的偶像彭敏更是保持開(kāi)賽以來(lái)的好狀態(tài),答題中他目光堅(jiān)定,全神貫注,認(rèn)真對(duì)待每一道題,最終他勇奪桂冠,圓了他詩(shī)詞大會(huì)的冠軍夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?這不就是最好的體現(xiàn)嗎?
其實(shí),詩(shī)詞大會(huì)上還有一個(gè)我最崇拜的人,他就是詩(shī)畫(huà)雙全的康震老師。我不知不覺(jué)已經(jīng)成了他的粉絲。他可以把一句句古詩(shī)通過(guò)生動(dòng)有趣的圖畫(huà)展現(xiàn)給每一個(gè)觀眾,讓人有身臨其境的感覺(jué)??嫡鹄蠋熅褪且粋€(gè)有魔力的人,讓人愛(ài)上詩(shī)詞,很容易就記住那些千古流傳下來(lái)的詩(shī)句。
看著場(chǎng)上緊張激烈的比拼,我的心中也是百感交集。每當(dāng)我同步答題的時(shí)候,我真正體會(huì)到臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功這句名言了。當(dāng)屏幕中出現(xiàn)題目時(shí),我就小心翼翼地讀題,遇到自己十拿九穩(wěn)的題目時(shí),忍不住要自我陶醉一番,喜滋滋的點(diǎn)了正確答案;每當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí),我就咬文嚼字,細(xì)心推導(dǎo)選了一個(gè)心中的答案,但是有時(shí)答對(duì),有時(shí)答錯(cuò)!看來(lái)我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
詩(shī)詞大會(huì)讓我明白了知識(shí)的力量,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們一定要多學(xué)習(xí),多積累,希望有朝一日也能登上詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái),真正做到會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇4
隨著“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”在電視上的熱播,一股“詩(shī)詞大會(huì)風(fēng)”在我們班級(jí)里刮了起來(lái)。大家一下課就聚在一起玩“飛花令”,少有嬉戲打鬧。老師敏銳地察覺(jué)到了我們的變化,于是,一場(chǎng)“班級(jí)詩(shī)詞會(huì)”在周五下午拉開(kāi)了序幕。
“本次詩(shī)詞會(huì)共分成4個(gè)小組參賽,包括三個(gè)環(huán)節(jié):必答題、搶答題、飛花令。答對(duì)一題加1分,答錯(cuò)不扣分,總分最高的那個(gè)小組勝出?!彪S著主持人苗蔚琳的規(guī)則介紹,詩(shī)詞會(huì)開(kāi)始了,首先是必答題環(huán)節(jié),我們組派出了我和陸俊羽。題目都很簡(jiǎn)單,我們輕易地為小組拿到了兩分,其他組也不例外。
接下來(lái)是“飛花令”環(huán)節(jié),規(guī)則就是:主持人抽中一個(gè)字,每位選手需在10秒內(nèi)說(shuō)出帶有這個(gè)字的一句詩(shī),不可超時(shí)、不能重復(fù),堅(jiān)持到最后者為小組加1分。我們組經(jīng)過(guò)討論,決定由我上臺(tái)。沒(méi)想到,我一上臺(tái),下面就像一滴水投入油里——炸開(kāi)了鍋,別組的成員都大聲抗議:“這不公平!李昱蘇是出飛花令題目的人,她肯定提前準(zhǔn)備了,我們要求他們組換人!”“我沒(méi)有提前準(zhǔn)備啊!”我很堅(jiān)定地反駁著。大家半信半疑,最后還是同意了我參加。主持人抽到了“春”字,我迅速在腦中搜索帶“春”字的詩(shī)句,卻發(fā)現(xiàn)似乎一句都想不起來(lái)了?!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)?!蔽易筮叺亩努|姍已經(jīng)開(kāi)口了。我慌忙接上:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!薄按猴L(fēng)又綠江南岸……”我右邊的杜瑋妮緊跟著……幾個(gè)回合之后,我堅(jiān)持不住了,只好下臺(tái)。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,我無(wú)比懊惱自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備量太少。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題。因?yàn)轭}目是我出的,為了避嫌,我沒(méi)有上去,而是派了周昕煜應(yīng)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,周昕煜為我們組爭(zhēng)到了4分。我們組也因?yàn)檫@4分而后來(lái)居上,成功奪得了本次班級(jí)詩(shī)詞會(huì)的“冠軍”稱號(hào)。
這次班級(jí)詩(shī)詞會(huì)讓我看到了自己在詩(shī)詞儲(chǔ)備方面的不足?!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”其他的學(xué)習(xí)也是如此,只有不斷地積累,才能豐富和充盈自己的“知識(shí)庫(kù)”,從而能夠從容應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。
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