詩詞朗誦活動方案范文

　　一、講故事、讀《聲律啟蒙》、經典詩文串燒、古詩吟唱、打快板等形式，讓學生從讀中感悟經典詩文的聲韻美、意境美，感受經典文化的魅力，讓學生了解經典文化。

　　二、活動主題：誦讀經典，對話圣賢

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：五樓會議室

　　五、活動形式：主題隊會

　　六、主持人：丁汐銀、陳璟乾

　　七、出旗手：林金泓；護旗手：王景凡、翁昊云

　　八、活動前準備：搜集背誦經典詩文，感受經典的魅力。

　　九、活動議程：

　　（一）中隊長：全體起立，各小隊報數

　　（二）報告輔導員：四（4）中隊應到54人，實到54人，全部到齊，主題隊會一切準備就緒，請輔導員參加我們的活動。

　　（三）輔導員：我批準并參加你們的活動，預祝你們活動取得圓滿成功。 中隊長：我宣布“誦讀經典，對話圣賢”主題隊會正式開始

　　第一項：全體立正，奏樂、敬禮、出旗。

　　第二項：禮畢、唱隊歌（指揮）（請坐）

　　中隊長：有請主持人上場。

　　男：尊敬的各位領導、老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　男：源遠流長的中華文明如長江、黃河流淌千年，生生不息。

　　女：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。

　　男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的`教益。

　　女：今天，我們誦讀經典，尋找萬里河山的廣闊。

　　男：今天，我們對話圣賢，感受千年文字的力量。

　　女：經典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。

　　男：讓經典滋潤我們的心田，讓書香伴隨我們成長。

　　女：請聽《三字經》小故事兩則（先全班男女生分讀再講故事）

　　男：我們穿行于漢字織就的錦繡

　　女：我們徜徉于聲律匯成的河川

　　男：請欣賞《聲律啟蒙》（男女生對讀）

　　女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。

　　男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

　　女：接下來請欣賞經典詩文串燒（個別生接讀）

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