第二季《中國詩詞大會》普及了《詩經七月》中的名句，七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。火了一位16歲的詩詞學霸武亦姝，然后，恐怕《唐詩三百首》又會熱銷一時。看過比賽，馬上捧起詩集背詩去？馬上給家里的孩子列出一年背完《唐詩三百首》的硬指標？那么這檔眾口稱贊的文化節目與普通娛樂節目也別無二致，無非博了個觀眾驚奇和興頭上的幾天熱乎勁兒。詩詞之美，因人而美，《中國詩詞大會》展現出的大美是詩詞里千百年來積淀的人世情懷，更是百人團選手們對詩詞的那份赤誠之愛，在我看來，后者之大更勝前者。

　　賽場上奪冠的武亦姝，讓人很自然地找到這樣一個邏輯，少年學子憑的是巔峰時期的記憶力碾壓對手，否則，那些教學多年的語文老師，名校中文系博士生怎么都成了她的手下敗將。恐怕臺上那幾位侃侃而談的點評嘉賓同臺競技，也未必能有勝算。當然，記憶力固然是一個重要原因，但武亦姝給人印象最深刻的并非她的詩詞儲備量，而是對古詩詞的由衷喜愛，臺風呆萌。從沒有鏡頭拍到過武亦姝因為擊敗對手或說出冷僻佳句便意得志滿，每次點評嘉賓講述詩詞背景故事時，她都像個課堂里聽講的學生，探著腦袋眼神直愣地聽呆了，連連點頭，模樣格外有趣。

　　每逢有少年天才出世，人們最想知道的便是天才如何養成。武亦姝所在的上海復旦附中語文教研組長黃榮華認為，武亦姝只是個例，更多的與她個人愛好和積累有關。節目里還有一位13歲的侯尤雯，是從百人團進入挑戰賽環節的最小年齡選手。侯尤雯說，自己有一個快樂的童年，因為對于古詩詞她是“自學成才”。奶奶在她1歲時教她認字，2歲多開始教她讀詩，小學五年級時，一本《唐詩三百首》幾乎滾瓜爛熟。侯尤雯的父母說，教育一定要遵循孩子的個人興趣，如果不是喜歡的，學什么心里都會有抵觸。武亦姝的老師黃榮華說，曾有學生兩年里找了他五六次，問為什么要背那么多古詩文，可不可以不背。也有家長質疑：為什么高考只占6分的古詩文默寫，在復旦附中平常的.測試中要占到二三十分，要學生花那么多時間去背？的確，說到實用，除了學生考卷里那幾分試題，古詩詞在當代已是無用之美，然而因其無用便讓人脫去了功利心，此時的吟誦與背，皆是真愛。

　　《中國詩詞大會》是以競賽形式展開，但意不在賽，而是找共鳴，激發興趣。總導演顏芳告訴記者，節目中的詩詞出處以中小學課本為主，一定不能讓生僻難住大家，要讓觀眾都能有一個共鳴，知道或者知道一點點，這樣可以跟隨，而不會失去樂趣，所以才在題目的形式上玩出很多花樣。顏芳經常跟出題老師說：“對不起，難為您了。”顯然，要找一些冷僻的詩句很容易，但把“白日依山盡”這樣膾炙人口的詩出成好的題目來是相當難的。現在回頭去看，顏芳覺得這樣的堅持是對的，因為很多少年時代熟記的詩可能都會有些囫圇吞棗，而節目補足了這方面的功課。《最強大腦》火了，社會上各種記憶力培訓班一時風起，掌握了記憶術的方法用于背古詩詞，半年熟記《唐詩三百首》也不在話下。但《中國詩詞大會》并不是記憶能力的較量，這檔節目最想讓觀眾看到的是，百人團從孩童到喋喋老者，他們為什么熱愛古詩詞，而每個人因其經歷遭際不同，都有與眾不同的獨特理由，每個人為詩詞觸動的個人情懷也并不相同。

　　古人說，人無癖不可交，以其無深情也。《中國詩詞大會》最為可貴的是放大了一種毫無功利的深情，詩詞只是一個媒介，觀眾若能領略到，其實不需要花費一分錢，僅有一“癡癖”就足以給顛簸的人生帶來別樣的美好，這檔節目才算是盡意了。