八年級下冊語文古詩詞
八年級下冊語文古詩詞1
1.《關(guān)雎》
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
2.《蒹葭》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
3.《式微》
式微，式微!胡不歸?
微君之故，胡為乎中露!
式微，式微!胡不歸?
微君之躬，胡為乎泥中!
4.《子衿》
青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音?
青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來?
挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
6.《望洞庭湖贈張丞相》 劉禹錫
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
7.《石壕吏》
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣!室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
8.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!
9.《賣炭翁》白居易
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。
一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。
半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。
10.《題破山寺后禪院》 常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此都寂，但余鐘磬音。
11.《送友人》 李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
12.《卜算子·黃州定慧院寓居作》
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
13.《卜算子·詠梅》 陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
八年級下冊語文古詩詞2
一、直接練習(xí)
1.采菊東籬下，悠然見南山。
2.剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
3.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。
4.但愿人長久，千里共嬋娟。
5.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
6.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
7.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
8.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
9.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
10.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。
二、理解性練習(xí)
1.陶淵明在《飲酒》(其五)中表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山。
2.《行路難》中表現(xiàn)詩人充滿信心、執(zhí)著與豪邁之情的詩句是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
3.吳均《與朱元思書》中描寫魚兒自由游弋、江水清澈見底的句子是：游魚細(xì)石，直視無礙。
4.《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
5.《己亥雜詩》中表現(xiàn)老一輩自喻為落花、甘愿犧牲自己培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
6.《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中用來比喻新事物必將取代舊事物的句子是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
7.《赤壁》一詩中以人物命運代表國運、以小見大、深刻警策世人的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
8.文天祥在《過零丁洋》一詩中生動形象地寫出了國勢危急和個人命運坎坷的詩句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
9.古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們在成功與挫折面前始終保持著“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中的一句名言填空)
10.中秋佳節(jié)，不能與親人相聚的時候，我們常常會想起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，心靈便得到了撫慰。
11.有的家長寒暑假讓孩子出去打工，正如《醉翁亭記》中所謂“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，目的大多不是讓他們“掙錢”，而是要他們?nèi)ンw驗和感悟生活。
三、開放性練習(xí)
1.請你根據(jù)自己的積累，寫出一句關(guān)于“愁”的詩句。
示例：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
2.請從古代詩詞中找出兩句寫“春雨”的句子。(含“雨”字)
示例：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
3.請寫出古代詩詞中有關(guān)“山”的詩句。
示例：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
4.請寫出古代詩詞中有關(guān)“花”的詩句。
示例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
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