導語：《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。以下是小編整理的有關三字經全文及解釋，文章希望大家喜歡！

三字經全文：

　　人之初，性本善；性相近，習相遠。

　　茍不教，性乃遷；教之道，貴以專。

　　昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機杼。

　　竇燕山，有義方；教五子，名俱揚。

　　養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

　　子不學，非所宜；幼不學，老何為？

　　玉不琢，不成器；人不學，不知義。

　　為人子，方少時；親師友，習禮儀。

　　香九齡，能溫席；孝于親，所當執。

　　融四歲，能讓梨；弟于長，宜先知。

　　首孝弟，次見聞；知某數，識某文。

　　一而十，十而百，百而千，千而萬。

　　三才者，天地人。三光者，日月星。

　　三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。

　　曰春夏，曰秋冬；此四時，運不窮。

　　曰南北，曰西東；此四方，應乎中。

　　曰水火，木金土；此五行，本乎數。

　　曰仁義，禮智信；此五常，不容紊。

　　稻粱菽，麥黍稷；此六谷，人所食。

　　馬牛羊，雞犬豕；此六畜，人所飼。

　　曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。

　　匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。

　　高曾祖，父而身，身而子，子而孫，

　　自子孫，至玄曾；乃九族，人之倫。

　　父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭，

　　長幼序，友與朋，君則敬，臣則忠；

　　此十義，人所同。

　　凡訓蒙，須講究；詳訓詁，明句讀。

　　為學者，必有初；小學終，至四書。

　　論語者，二十篇；群弟子，記善言。

　　孟子者，七篇止；講道德，說仁義。

　　作中庸，子思筆；中不偏，庸不易。

　　作大學，乃曾子；自脩齊，至平治。

　　孝經通，四書熟；如六經，始可讀。

　　詩書易，禮春秋；號六經，當講求。

　　有連山，有歸藏，有周易，三易詳。

　　有典謨，有訓誥，有誓命，書之奧。

　　我周公，作周禮；著六官，存治體。

　　大小戴，注禮記；述圣言，禮樂備。

　　曰國風，曰雅頌；號四詩，當諷詠。

　　詩既亡，春秋作；寓褒貶，別善惡。

　　三傳者，有公羊，有左氏，有谷梁。

　　經既明，方讀子；撮其要，記其事。

　　五子者，有荀楊。文中子，及老莊。

　　經子通，讀諸史；考世系，知終始。

　　自羲農，至黃帝；號三皇，居上世。

　　唐有虞，號二帝；相揖遜，稱盛世。

　　夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。

　　夏傳子，家天下；四百載，遷夏社。

　　湯伐夏，國號商；六百載，至紂亡。

　　周武王，始誅紂；八百載，最長久。

　　周轍東，王綱墜；逞干戈，尚游說。

　　始春秋，終戰國；五霸強，七雄出。

　　嬴秦氏，始兼并；傳二世，楚漢爭。

　　高祖興，漢業建；至孝平，王莽篡。

　　光武興，為東漢；四百年，終于獻。

　　魏蜀吳，爭漢鼎；號三國，迄兩晉。

　　宋齊繼，梁陳承；為南朝，都金陵。

　　北元魏，分東西；宇文周，與高齊。

　　迨至隋，一土宇；不再傳，失統緒。

　　唐高祖，起義師；除隋亂，創國基。

　　二十傳，三百載；梁滅之，國乃改。

　　梁唐晉，及漢周；稱五代，皆有由。

　　炎宋興，受周禪；十八傳，南北混。

　　十七史，全在茲；載治亂，知興衰。

　　讀史者，考實錄；通古今，若親目。

　　口而誦，心而惟；朝于斯，夕于斯。

　　昔仲尼，師項橐；古圣賢，尚勤學。

　　趙中令，讀魯論；彼既仕，學且勤。

　　披蒲編，削竹簡；彼無書，且知勉。

　　頭懸梁，錐刺股；彼不教，自勤苦。

　　如囊螢，如映雪；家雖貧，學不輟。

　　如負薪，如掛角；身雖勞，猶苦卓。

　　蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍。

　　彼既老，猶悔遲；爾小生，宜早思。

　　若梁灝，八十二，對大廷，魁多士。

　　彼既成，眾稱異；爾小生，宜立志。

　　瑩八歲，能詠詩；泌七歲，能賦碁。

　　彼穎悟，人稱奇；爾幼學，當效之。

　　蔡文姬，能辨琴；謝道韞，能詠吟。

　　彼女子，且聰敏；爾男子，當自警。

　　唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。

　　彼雖幼，身己仕；爾幼學，勉而致；

　　有為者，亦若是。

　　犬守夜，雞司晨；茍不學，曷為人？

　　蠶吐絲，蜂釀蜜；人不學，不如物。

　　幼而學，壯而行；上致君，下澤民。

　　揚名聲，顯父母；光于前，裕于後。

　　人遺子，金滿籯；我教子，惟一經。

　　勤有功，戲無益；戒之哉，宜勉力。

三字經釋文：

　　1、人之初，性本善。性相近，習相遠。

　　【解釋】人出生之初，稟性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所處的環境不同和所受教育不同，彼此的習性才形成了巨大的差別。

　　2、茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

　　【解釋】如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

　　3、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

　　【解釋】戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就折斷了織布的機杼來教育孟子。

　　4、竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

　　【解釋】五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。

　　5、養不教，父之過。教不嚴，師之惰。

　　【解釋】僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。