《坐井觀天》的故事告訴我們什么道理?大家知道嗎?下面我們為大家帶來坐井觀天的啟示，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　《坐井觀天》的啟示篇一

　　今天，我們一起學習了《坐井觀天》這篇課文，大家讀懂了課文內容，并從中懂得了一個道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

　　這一寓意，對于低年級的小朋友來說具有現實的指導意義，因為他們 對事物的認識往往是片面的。比如，老師問：學了這篇課文后，你更喜歡誰?大部分同學說喜歡小鳥，因為它站得高，看得遠，看得全。只有在老師的啟發下，有一部分同學才認識到青蛙也有優點可取：他所處的環境決定了他的認識的淺薄，但他也有勇氣面對自己的短處，正視缺點。于是引導學生說話：青蛙跳出了井口之后......大家一下子展開了思維，站在青蛙的角度幫助說話，于是這只青蛙變聰明了，視野開闊了，也是人見人愛了。

　　《坐井觀天》的啟示篇二

　　我讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》。這個故事告訴我們不能以自己的觀點片面地看問題。

　　故事是這樣的，井底有一只青蛙問井沿的一只小鳥：“天大嗎?”小鳥說：“天很大，我都飛不到邊。”青蛙卻說：“可是我看天只有井口那么大。”小鳥說：“你如果不相信，就跳出來看看吧。”

　　其實在生活中，我們也會像那只井底的青蛙一樣，因為不了解全部的真實情況，就片面地看待別人和事。我經常看到大街上有乞討的流浪人員，穿得破爛，吃的也是垃圾堆里撿來的剩飯剩菜，我就認為他們真的是乞丐。其實很多乞丐并不窮，他們家境富有，只是不想勞動干活，就情愿在大街上流浪，以乞討為生，這種人不值得可憐。