《坐井觀天》的故事告訴我們什么道理?大家知道嗎?下面我們為大家帶來坐井觀天的啟示,僅供參考,希望能夠幫到大家。
《坐井觀天》的啟示篇一
今天,我們一起學習了《坐井觀天》這篇課文,大家讀懂了課文內容,并從中懂得了一個道理:看問題,認識事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。
這一寓意,對于低年級的小朋友來說具有現實的指導意義,因為他們 對事物的認識往往是片面的。比如,老師問:學了這篇課文后,你更喜歡誰?大部分同學說喜歡小鳥,因為它站得高,看得遠,看得全。只有在老師的啟發下,有一部分同學才認識到青蛙也有優點可取:他所處的環境決定了他的認識的淺薄,但他也有勇氣面對自己的短處,正視缺點。于是引導學生說話:青蛙跳出了井口之后......大家一下子展開了思維,站在青蛙的角度幫助說話,于是這只青蛙變聰明了,視野開闊了,也是人見人愛了。
《坐井觀天》的啟示篇二
我讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》。這個故事告訴我們不能以自己的觀點片面地看問題。
故事是這樣的,井底有一只青蛙問井沿的一只小鳥:“天大嗎?”小鳥說:“天很大,我都飛不到邊。”青蛙卻說:“可是我看天只有井口那么大。”小鳥說:“你如果不相信,就跳出來看看吧。”
其實在生活中,我們也會像那只井底的青蛙一樣,因為不了解全部的真實情況,就片面地看待別人和事。我經常看到大街上有乞討的流浪人員,穿得破爛,吃的也是垃圾堆里撿來的剩飯剩菜,我就認為他們真的是乞丐。其實很多乞丐并不窮,他們家境富有,只是不想勞動干活,就情愿在大街上流浪,以乞討為生,這種人不值得可憐。
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