北京奧運會主辦方的雙贏，讓全世界認識到東方大國的崛起。就中國而言，經濟的發展誠然伴隨其他機制的進步，讓全世界看到社會主義切實的優越性，除了經濟，那就是體育。

　　早在計劃經濟時代，舉國體制有效的為國家的發展做出卓越的貢獻。一種制度的完善，在于它是否有效的推動社會的發展，有利有弊，需要時間進行論證。就中國處于社會主義初級階段的現狀，底子薄，能動性差的特點是不可避免的，集國家力量為主導動力的發展制度在一定程度上是有利于社會平和發展，然而階段歸階段，一味尋求特定的模式，也是不行的。

　　縱觀我國各項事業工作的開展都避免不了國家政策特定的框架，特定框架的畢竟是特定的，是在一定時期內國家的宏觀指導方向，只能在特定的時候才能起到作用。“舉國家之力，辦國家大事”的思想在幾千年前便已經城府至極，王朝的興衰就是建立在國家力量上，個體的力量比之國家顯然是杯水車薪，單干始終拗不過集體，可是集體不能總管個體利益，“量”是上去了，分給個體的“質”了？

　　質和量本身就統一，北京奧運會中國軍團似乎在這兩方面有著長足的進步，大國就該有大國的面子，就算是勒緊褲腰帶，也要在世界觀眾面前撐起個臉。知人知面不知心，全世界觀眾見識到了中國的臉面，舉國體制的強大，但是國家的“心”，還不是只有國人來體會。

　　“金牌大國”不一定是體育強國，金牌停留在層次上，基礎卻停留在基層上。就我自身而言，我感知我所生活的城市體育基礎設施少之甚少，就是有，設施周圍都圈著防護欄，在特定的時間對特定人群開放，我不禁感嘆，國家弘揚的“發展體育運動，增強人民質”的口號只是停留在口中？

　　我國是應試教育的大國，教育總是停留在分數上，然而分數畢竟只是片面的要求，并不能衡量一個人的能力。分數到底能給個人打多少“分”？分數夠了，就說明“學生”有能力了？這些都是很現實的問題。體育也一樣，體育是用來強健體魄的，不是個人用來揚名立萬的。個人的水平不代表整體的水平，整體的強才能凸顯個人的尖銳。我國現在的體育制度卻與整體背道而馳，國家投入大量的資金打造體育明星，體育明星苦練四年，就等奧運會上拿個金牌，要是拿了其他牌子，明星們還要哭鼻子。奧運就像是高考，明星就是考生，沒有考上“狀元”，就等于他的失業。

　　體育本身就是競技，競技就是比賽的游戲，忽視了游戲的環節，獎牌得來還有什么意義。這幾年，國家正在改革教育制度，提倡素質教育。這已經說明，在舉國體制下的教育制度不符合國家教育的發展了，分數已經把考生和家長壓的夠嗆了，難道非要等待獎牌把國家和運動員壓死，體育才改革？

　　舉國體制下的體育制度在一定程度上讓國家獲得了榮耀，可是也讓國家陷入了應賽的泥潭，這和追求沒有實質的形象工程相差無二。用于體育投資的錢，都是國家納稅人的錢，何必辦什么形象，不去辦實事呢？

　　自己的“病”都沒有治好，把“臉”洗干凈也沒有多大用處。

　　舉國體制在我國已經是根深地步，應試教育已經是這個制度所產生的怪胎了，我們又何必讓體育也染上這個怪病，讓教育和體育變為“孿生兄弟”，體育不只能停留在獎牌上，總該有個殊途同歸。