月映雪野，大地銀裝素裹；寒風(fēng)呼嘯，只嘆鴻雁行動(dòng)遲緩。此情，我獨(dú)在異鄉(xiāng)，望月興嘆：何事偏向別時(shí)圓？此景，我形單影孤，百無聊賴，只想插上雙翅，飛回家中， 聽雙親反復(fù)嘮叨，把每一句叮囑，深深刻在心底；用一顆感恩的心，為二老驅(qū)散心頭孤寂。抱起襁褓中的兒子，我忘情地逗著，盡情地樂著；讓一輪明月，圓滿在老人心頭。

　　我要溫一壺酒，悶一鍋東坡肉，讓老父樂在其中——舉杯澆愁緒，把盞話別情。現(xiàn)如今，我已為人父；人常說，養(yǎng)兒方知父母恩。母親曾告訴我：在我四個(gè)月大的時(shí)候，父親出門做生意。忽然有一天，祂匆匆趕回家；一進(jìn)門就問：“孩子在那里？昨夜他好嗎？”

　　母親指著房門，安祥地說；“孩子在房里睡著，不用瞎擔(dān)心，我們的孩子，永遠(yuǎn)都是好樣的！你聽誰說了什么？”父親說：“昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，也不知是怎么回事，夢(mèng)見孩子死了。”那時(shí)，通訊技術(shù)落后，出門在外，一家人身處兩地，音信難以互通。所以第二天，父親草草處理完相關(guān)事情，匆匆忙忙就往家趕。

　　可憐天下父母心，一生辛勞付與誰？在那年代，我們這樣的家庭，屬于專政對(duì)象，孩子如此出身，即便上完小學(xué)，也難以升學(xué)進(jìn)初中。我于1975年讀完小學(xué)，到1976年春季開學(xué)，卻上不了初中。看著其他同學(xué)去報(bào)名上學(xué)，我難受得直流眼淚。父親見我為不能升學(xué)而傷心，便試著找到了羅書記。

　　總算老天有眼，通過羅書記多方奔走；我終于在開學(xué)后的第三周，自己帶著桌子和板凳，走進(jìn)了那間像牛棚一樣的教室。如果不是父親，硬著頭皮壯著膽子，去求助于羅書記，如果不是羅書記富有同情心，公道處事而為我多方奔走，我這輩子可能就是一個(gè)半文盲。