“余力學(xué)文”指在生活中努力踐行“孝悌、謹(jǐn)信、仁愛”，完成自己的道德修養(yǎng)之外，在閑暇時間學(xué)習(xí)文化典籍。

　　孔子儒家思想規(guī)范堅持視道德修養(yǎng)為首務(wù)，而對于書本知識的學(xué)習(xí)則在其次?！墩撜Z集注》，程子曰：“為弟子之職，有余力則學(xué)文，不修其職而先文，非為己之學(xué)也。”尹氏曰：“德行，本也。文藝，末也。窮其本末，知所先后，可以入徳矣?！?/p>

　　個人修養(yǎng)固然重要，而文化知識的學(xué)習(xí)同樣無容忽視。朱熹認(rèn)為，學(xué)文乃修德之法。他說：“愚謂力行而不學(xué)文，則無以考圣賢之成法，識事理之當(dāng)然，而所行或出于私意，非但失之于野而已”。

　　“學(xué)”，是個形聲字，本作“學(xué)[繁體學(xué)字頭，下土]”，像雙手構(gòu)木為屋形，后作聲符，加“子”為義符，本義：學(xué)習(xí)，即通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程。子就是孩子，小孩子是學(xué)習(xí)的主體。“雙手架木做房屋”，此足見“學(xué)”字的本意就頗具有實踐性和目的性?！稄V雅》：“學(xué)，識也。”《禮記.中庸》：“好學(xué)近乎知?！薄渡袝髠鳌罚骸靶б?。近而愈明者也。”

　　孔子十分重視學(xué)習(xí)的重要性。他說，“吾嘗終日不食、終夜不寢而思，無益，不如學(xué)也?！薄熬硬W(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，稱：“學(xué)如不及，猶恐失之?！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問?！彼銊畲蠹覍W(xué)習(xí)，曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！薄熬尤缬癯伤?，其必由學(xué)乎！玉不鑿，不成器，人不學(xué)，不知道?！彼摹敖▏?，教學(xué)為先”之說，更是把學(xué)習(xí)視為治國安邦、化民成俗的第一要務(wù)。

　　譚嗣同《仁學(xué)》：“格致即不精，而不可不知天文、地輿、全體、心靈四學(xué)，蓋羣學(xué)羣教之門徑在是矣?！北酒獌?nèi)容取自《幼學(xué)瓊林》，該書被稱為“中國古代的百科全書”。“瓊”，美玉。“瓊林”，南唐李昱： “玉樹瓊花，美玉成林，謂之瓊林”?！队讓W(xué)瓊林》也就是說里面的內(nèi)容就象美玉妝成的樹林一樣。

　　學(xué)而時習(xí)，不亦說乎，瓊林信步，未始不是一種奢侈。