每個人都會在自己人生的軌跡上留下不同的足跡，有的深、有的淺，有的直、有的彎……過往的歲月，回過頭來目視自己留下的足跡，頗有一番滋味在心頭。

　　小時候，我到不十分在意自己的腳印，童年對于我永遠是充滿自信、無羈和快樂。盡管自己有一只殘疾的右腳，但那時候我沒感覺到這只腳給我帶來那些煩惱和不便。反而，在我的眼里大家都在寵愛著我，呵護著我。

　　那時候，我學習很好，作文也寫得很出色，又一直是班長，紅小兵中隊長，老師喜歡我，重用我。批林批孔大會少不了我的精彩發言，紅小兵大隊活動，我自豪地誦讀著自己寫的兒歌，作文課上老師總是把我的文章當做范文在班級誦讀、評講……我的耳邊總是表揚的言辭和鼓勵的掌聲。

　　在鮮花中我收獲到了尊重和自信，在鮮花中我健康地成長著。同學們對我很友好，在學校他們認我是班長，各大活動都很樂意聽從我的安排。體育課上，我和大家一起跑步、做操。課間休息，我們一起擠牛牛、騎馬、打乒乓球……在校外我是玩耍時的頭目，大家對我言聽計從。那時我享受到的是領導的禮遇和尊敬。特別是放學后我們割完豬草，在鄉村的傍晚大家總是推舉我為“中國”的司令，我騎著戰馬（兩個同伴把手鏈在一起，我一只腿跨在期間）在“美國”和“中國”交戰的“槍林彈雨”中，指揮著中國軍隊，勇往直前，沖鋒陷陣，奮力殺敵，最后終于取得了勝利。那種喜悅和自豪，那種將軍的風采讓我盡享著童年的快樂。

　　到了在外村上初中，我盡管不是班長，但與同學們也到相處和諧。不過，有一件事卻使我的自信心有了稍微的損傷。記得那時我們上學喜歡走斜路，村子里冬天剛把一大塊地用拖拉機翻新，磨平，我們才不管那些呢，就和同學一道踏出了一條彎彎曲曲的小路。過幾天早晨放學，我們被村里的隊長擋在地頭，像審犯人似的審訊著我們。那時誰也不會承認那小路是我們踏出來的，我正在狡辯，隊長便揣著我的衣領問：“你踏了嗎？”我當然寧死不屈，回答道：“我沒踏！”這時，隊長狡黠地拉著我，向地里走了一段，指著幾個彎曲的腳印，得意地說：“你看這是誰留下的，只有你。”我這才看到自己在小路的旁邊留下了幾道彎曲而丑陋的足跡。我無言以對，大家只好承認了錯誤，最后隊長體罰我們，讓我們放學后把踏出的小路翻新。我們只好按照隊長的要求，按時完成了任務。從那時我才意識到，自己是個殘疾人，要時時處處格外小心，別在任何時候任何地方留下自己殘缺的腳印。