超高的氣溫，潮濕的樓道，濕漉漉的地磚都預示著它要來，而且是猛烈地來。

　　晚飯后騎著小綠去丫丫家給她補課，半道雨點就砸了下來。丫丫初三，正值青春年華，白里透紅的膚色盡顯少女氣息。初見時，禮貌、靦腆，讓我印象最深的是她的笑，淺嘗輒止，不禁讓我猜想年紀小小的她會有怎樣的人生故事。

　　丫丫媽媽起初我讓我幫她補課，我拒絕了，大牛每晚需要陪伴，且周末教會事項就占據了很多時間。接著和媽媽的幾次談話后我又主動同意了，因為媽媽說了自己很多痛點，說了孩子很多缺點，原本相依為命的母女，生活已經不易，如再彼此傷害，將是怎樣的艱辛。

　　隨著與母女的深入接觸，看到媽媽對孩子舍己的愛及對孩子管教方面的無力感，也看到了孩子對媽媽的心疼及長期壓抑的自卑感。媽媽描述的孩子現在青春期的各項問題，孩子反饋的內心深處媽媽曾留下的各種傷痕，都不是問題！但是她們看不見，看不清，痛苦卻又無力掙脫，本能的演化成對彼此的傷害。

　　一次正好趕上母女激烈爭吵，孩子盡情地嚎啕，宣泄各種委屈。以此為契機，走入孩子內心，幫她打開那些塵封在記憶深處的心結，接納她所有的控訴，問她還有嗎？還有嗎？直到她的嘴角一揚露出招牌式的笑容：沒有了。

　　心靈被灰塵蒙蔽，陽光就進不去了。打掃過后往里搬進愛，希望，贊許，再換一個視角看待過去的苦難在身上留下的獨立、耐力、行動力，孩子如璞玉般成為媽媽的寶。

　　丫丫跟我說她想整容，丫丫跟我說有人送她巧克力她沒要，丫丫跟我說和媽媽關系也挺好了。

　　媽媽告訴我丫丫手機不再玩那么久了，媽媽告訴我她現在也不罵丫丫了，媽媽告訴我丫丫曾經不愿補課但是現在說覺得物理蠻有意思的。

　　課程結束后，暴風雨果真像它所預示的那樣猛烈。小區的水坑坑洼洼，借著手機的微光踮著腳尖走，防不勝防，一腳踩進大水坑，瞬間感受到水的入侵，哈哈。這下可以毫無顧忌的昂首闊步了。

　　雨點砸落在積水處開出朵朵水花，迎著路燈的光，密密的雨滴呈現出紛飛的景象，用傘半遮擋著光，雨又成了一條條亮亮的直線掛在穹蒼。密密的雨滴落在傘上，“嗤嗤嗤。”像極了過年的煙花，樹葉上積聚的大水滴“啪啪。”敲打在傘上，模擬著鞭炮聲來彌補著過年禁放令對年的缺憾。