高考落榜,打算再讀一年,于是趁熱打鐵、馬不停蹄地就來到學校上暑假補習,因為補習班組建時間未到,我作為插班生來到準高三十班。這是我第一次插班,算是“吃過豬”的人了,回想起三年級的時候,那還是我第一次“見過豬跑”呢!(請允許我這么說。)
記得那時候已經開學一段時間了,有一天班主任告訴我們有一位新同學要來到我們班。在班主任的帶領下,一個瘦瘦高高的、黑不溜秋的、與我們年紀相仿的人走了進來,面帶笑容,略微有些靦腆,那是我第一次與他相見,現在想起來,是可以用非洲兄弟來形容他了。
小孩子天性活潑,沒過多長時間,他便和我們打成一片,成為朋友。一段時間后,我們發現,每次考試他總是倒數第一,我們經常調侃他說,在家沒少挨打吧?他聽了,一笑,沒有啊!
雖然他成績不行,可我那時候卻覺得他是一個學識淵博得人,他總能講出我們從沒有聽過的事情來,埃及的金字塔,海里的水怪,天上的UFO,我們聽了天花亂墜,浮想聯翩。有一天,他帶來一本厚厚的課外書——《世界未解之謎》,封面看起來有點臟,可里面的內容卻深深吸引著我,原來那些故事都在里面。好在他不是那種小氣的人,我軟磨硬泡了一個星期就拿了下來。
他除了有眾多稀奇古怪的書以外,還能變著法的帶來一些小機械,像收音機、復讀機、手表盤,游戲機電路板之類的,無一不令我著迷。但,與研究機械原理相比,我更想知道他為何有這么多好玩的東西。我頓時為美國的小朋友們擔憂了起來,這家伙到底是不是打劫了圣誕老人!
那時候好朋友是要結伴走路回家的,一群人說說笑笑,你追我趕。毫不例外的,他也加入了我們的陣容,但每一次回家,他都在半路與我們分道,很多次我們朝他走的路口望去,那里卻只有一排破舊房屋。我們都很想知道,一個這樣有趣的人,有這么多有趣玩意的人,該住一個怎樣的家?
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