我有一個愛聽故事的兒子。這沒有什么稀奇的。每天晚上八點半以后，我們脫衣上床，有時開著燈，有時把燈關閉，我的故事就開講了。

　　也不是每晚都會講的，我給他買了《三毛流浪記》《父與子》之類的帶有圖畫的書籍，他能夠手不釋卷，即使上廁所，也要捧著，而且一蹲就是十幾二十分鐘的，一副用功的模樣。特別是在床頭，總要趴著或者坐著閱讀。那時我也要陪同，給他念上面的字，如果感覺文字并不豐富，我也就添油加醋一番，增加他的興趣。然而他的書看的很快，最多三天就看完了一本。雖然也時常的反復翻看，趣味卻少了，聊勝于無。

　　更多的時候,是關了燈以后,我會問他,聽誰的故事,他總是要聽小兔子的故事，因為他是屬兔的。關于兔子的事跡，足可以匯集成一本厚厚的書了。然而他并不知足，還要在故事里加上獅子，老虎，小羊，烏龜之類的，而兔子總是最聰明的，也最幸運。一定是最后的勝利者。當然有時候也講螞蟻的故事。一只螞蟻可以安撫他好幾個睡夢呢。我也并不只是講，有時要他給我講，他講不下去，我就趕緊補充，或者提示。往往我的續接更長一些，但是還是要他加入，要他決定個個動物的命運。在他的規則里，小兔子總是吃蘿卜，而獅子終是它的好朋友，時時保護。因為獅子是他的偶像呢。

　　我也時常在網上給他買一些別樣的玩具，比方我以前在中學時上物理化學課用到的天平秤，七巧板，九連環之類的益智玩具。這些東西即使是大人，有的也感覺不簡單。積木是買了很多種，每一種都能在它的手中創造奇跡。后來看了一個剪紙的視頻。他便每天用手撕出很多新花樣。讓我驚訝的是，他用裝七巧板的盒蓋，排列是一個麻將牌，那是可以并列放十二個剛好，我把順序給他擺亂，然后要他重新移動，看能不能恢復原來的順序。試驗了兩三回，技術就純熟了。再亂的排列，他兩分鐘之內也能夠復原。后來就反過來考我。我有時竟然恢復不了。這就使我更愛這個兒子。