三尺講臺(tái)

　　八月，總是最溫馨的，即便是秋雨打濕了腳下踩出的每一個(gè)印記。雨后初霽，薄霧輕起，繾綣了桂花綿綿溢出的清香。我低頭路過(guò)小園香徑。別有一番溫馨涌上心頭。這里最奢華，正是學(xué)校的腹地，周?chē)植贾蛷d，教室，宿舍，辦公樓。綠意濃濃，柳枝婆娑，桂花溢香，月季綻放，更為這溫馨的校園平添幾許艷麗。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到這里的靜謐，在滾滾紅塵的喧囂中。我一步一步向這里走來(lái)，忽略了身邊的每一處?kù)届唬也恢雷吡硕嗑茫焉砩系闹刎?fù)一點(diǎn)一點(diǎn)抖落，堅(jiān)定的沿著那個(gè)方向，最終走向這三尺講臺(tái)。這里有點(diǎn)孤寂，有點(diǎn)靜謐，只一個(gè)人扭來(lái)旋去，沒(méi)有霓虹燈的炫彩，沒(méi)有驚天動(dòng)地的吶喊，沒(méi)有鮮花香車(chē)可炫耀，沒(méi)有繁華富貴可媲美。只有幾十雙眨動(dòng)的眼睛，靜靜的如船上的風(fēng)帆，催動(dòng)著一艘航行的船。

　　有時(shí)，這里像一片草原，這里青草肥沃，無(wú)邊無(wú)垠，牧放著一群活潑健壯的綿羊。天空那樣的高遠(yuǎn)而晴朗，四面八方的和風(fēng)撲面，這里如此的肥腴空曠，我是羊還是牧羊人？

　　有時(shí)，這里又像一條小河，汩汩的流淌著澄澈的甜津，魚(yú)兒歡快的暢游，陽(yáng)光靜靜的流瀉，遠(yuǎn)處的水草叢中，傳出鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，我靜靜的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這河的歡唱，這嘹亮的歌聲蕩滌著生命中的塵埃和重負(fù)。

　　我在這里漫步，一年年，被什么驅(qū)趕著，在時(shí)光中游走。這三尺講臺(tái)，何嘗不是我生命中的繁華富貴地？我默默的在這里耕耘，汲取陽(yáng)光的溫暖，付出燭炬微光，傳道授業(yè)解惑，培植出天使般的生命，盡管他們最終漸漸走遠(yuǎn)，可我分明看到，他們滿身溢著陽(yáng)光。

　　一輪明月

　　種瓜得瓜種豆得豆。一母生九子，九子各不同。

　　這是那節(jié)課我講的主要內(nèi)容。我的思緒在遺傳學(xué)的講解中飛揚(yáng)，我看到一雙雙渴望的眼神在我的臉上瀏覽，在我的聲音中舒眉展眼耳不旁聽(tīng)。似乎是我一個(gè)人的世界，似乎又是一個(gè)巨浪掀天，湖光山色變幻無(wú)端的喧囂世界。即便如此依然有一匹倔強(qiáng)的馬駒把自己封鎖于沉沉的睡眠中。  我終于在一個(gè)晴朗的下午，和他一起踏著陽(yáng)光的碎片，把他的心從一片陰霾的湖底撈上布滿陽(yáng)光的岸砥。