還記得兒時(shí)故鄉(xiāng)的那條崎嶇的土路，每到下雨的時(shí)候地面上就會(huì)存上好多的水，遇到稍微大點(diǎn)的雨就直接匯成了一條條的小溪了。而在這條鄉(xiāng)間小道上經(jīng)常會(huì)見到穿著涼鞋挽起褲腳去上學(xué)的孩兒們我也是他們中的一員。盡管路面很崎嶇泥濘，但是住在村里的人們都很淳樸善良相比于北京繁華的街道和柏油馬路，我更喜歡小土路的寧靜與滄桑。

　　在人生的這條道路上，我們會(huì)遇到很多的岔道路口。而每選擇了一個(gè)路口就會(huì)遇到不同的道路和風(fēng)景，人生的路上岔道路口雖然有很多可是沒有一條是錯(cuò)誤的道路。有一句諺語說的好：“條條大道通羅馬”。(All Roads Lead to Rome)，意思是指達(dá)到同一目的可以有多種不同的方法和途徑。所以說假如一開始你選擇了一條比較平滑的柏油馬路走著走著遇到了一條崎嶇的山路那你就放棄了前行的腳步了嗎?那如果前面還有告訴呢?反過來說假如你一開始選擇的是一條泥濘不堪的鄉(xiāng)村土路前面也是有可能出現(xiàn)陽光大道的啊!有人說選擇對(duì)了會(huì)少走不少冤枉路，可是誰又能保證一帆風(fēng)順的道路就是適合每一個(gè)人的呢?

　　對(duì)于20出頭的我們來說多走一些路也不失為一種量測(cè)，走在青春道路上的我們或許路走錯(cuò)了甚至是迷失了方向可是沒關(guān)系的，道邊的小橋、流水、閑云、朝陽，山花。一樣的風(fēng)景燦爛。而且也會(huì)增加我們的閱歷。

　　朋友小z個(gè)性安靜沉穩(wěn)我倆一起讀的小學(xué)初中，后來我們兩個(gè)在學(xué)校里又都選擇了同一個(gè)專業(yè)。只是后來的路走的就不再相同了但是彼此在同一座城市而且相互聯(lián)系著。還記得去年的這個(gè)時(shí)候，小z問了我一個(gè)看似很嚴(yán)肅的問題——是繼續(xù)當(dāng)她的幼兒園老師呢還是去學(xué)習(xí)西點(diǎn)呢?

　　關(guān)于這個(gè)問題還有下面一段對(duì)話：

　　“小雅，你說我現(xiàn)在在幼兒園呆著挺穩(wěn)定的，工資方面也還行。可是我男朋友之前學(xué)過西點(diǎn)，他說明年要開一個(gè)西點(diǎn)店而我對(duì)于西點(diǎn)也是挺喜歡的，那你說我現(xiàn)在是辭職去專門學(xué)習(xí)西點(diǎn)呢?還是繼續(xù)呆在幼兒園，讓男朋友教我呢?”