那盛開的花朵兒，不正像一張張美麗可愛的臉兒嗎?

　　寫花抒情散文篇一

　　又到了美麗迷人的春季，我們伸開雙臂去擁抱那光鮮可人的春天!

　　自古以來，家鄉丹水河南、北，烏柏、木桐漫山遍野到處都是。一到春季，烏柏花開，成吊成吊的、像一串串黃綠的鈴鐺，又像精致的鈴鐺里的小棒槌，那修長的軀體，錘懸的蒴果，經風一吹，仿佛發出風鈴般的響聲，而烏柏的孿生姊妹木桐花也不遜色，沐浴著春得氣息，亮出一個個純白的喇叭，似欲演奏一曲“春之禮贊!”其花艷，其花香，遠遠飄來，沒有蹙音，沒有其他雜質，自然地溢出一陣陣油香味!

　　故鄉由于梓桐樹多，滿眼所及哪里到處都是它們的身影!

　　我們便學著電影、電視劇呈現出的畫家野外寫生的模樣，一個個把木板刨平，拋光做成一個畫板，又從家里搬來大木靠背椅子，把“畫板”豎立著靠在木椅背上，把早已準備好的白紙貼在“畫板”上，然后用米釘把白紙的四個角固定、釘牢在畫板上，再各自搬來一把把小木凳，都端端正正的坐在小木凳上，手拿鉛筆也開始素描寫生，我們首先把樹干畫好，細細地觀察起烏柏樹來，你看成片、成塊的烏柏樹枝葉稠密，層層疊疊，就像是一層一層堆上去的，綠是綠的很，綠的光鮮!那么耀眼!為了顯示出它的葉片多，我們胡亂的在枝干上圈來圈去，一株株亭亭玉立的烏柏樹，近看，不咋樣，但是后退幾步，在遠處看，還真是那么一回事。樹干通直端正，葉大蔭濃，看著這些出自于我們手中的“藝術杰作”，我們浮想聯翩。

　　大家湊在一起，一幅幅的“品嘗”起伙伴們藝術“杰作”來。

　　春伢子的作品，樹干倒畫的還有那么點神似，但是，畫中葉片稀稀疏疏，還沒蓋住樹干。不符合實際情況。

　　木芽子的畫，幾根彎頭葛蒡的枝干，就像是經大風肆虐的掰弄了一番，頃刻之間，便要栽倒在地上的感覺。

　　五伢子筆下的烏柏樹，不是畫樹干把距離扯遠了，就是密密麻麻的葉子不是畫的“心”形，而畫成了四方塊。我們看后都說：“不像!一點都不像!”

　　我從小就還是有那么點美術天賦，筆下的烏柏樹還是像模像樣!你看：“烏柏樹主干線條粗濃，大約在上面一寸多一點處向右歪斜一直向上，旁伸出幾叢虬枝向左，在虬枝上再添幾處枝椏，枝干的打眼的地方，有好幾處葉柄端圈畫的是‘心形’葉片，隱蔽處的地方就是隨意圈圈畫畫，濃綠的枝葉如巨大的傘蓋一般，把地面遮蓋得嚴嚴實實。樹干旁，圍著一排參差不齊的籬笆墻，幾個小孩子倚在籬笆墻邊，向遠處黃亮亮的油菜花望去。”

　　春伢子、木伢子、五伢子凝視著我畫的畫，三個大拇指不約而同的伸到了我的眼前：“畫得好!畫得好!”我不由得臉紅了，那是幸福的、喜悅的紅暈，多像天邊扯下的一片紅霞。

　　后來，我們拿著鉛筆一起幫“五伢子”的畫，動了一番大“手術”。基本上使他的畫比以前要逼真得多了。

　　……

　　后來我們都長大了，一有機會碰到一起，還常常回憶孩童時的那段至今也沒能忘懷的趣事來。

　　由于種種原因，我這些兒時的伙伴，初中畢業后，就回鄉務農了。唯獨我經組織推薦，上了高中。知識漸豐，腦筋中就經常鼓搗出一些稀奇古怪的問題來!

　　為什么把家鄉或者父老，稱之為“桑梓”呢?在高中語文課上，學了《詩經》以后，我才茅塞頓開，原來《詩•小雅》中有詩為證：“唯桑與梓，必恭敬止。”也就是說桑樹和梓樹乃父母所植，必須恭恭敬敬，所以后人便把桑梓作為家鄉或者父老的代名詞。

　　還有好多好多曾經留存在腦中的疑惑，都隨著知識的逐漸增長，視野逐漸的拓展開來都有了逐漸明確的答案。

　　……

　　春色盎然的季節，望著朵朵怒放的梓桐花開，遙想起當年故鄉月夜下梓桐花暗香浮動，荷鋤晚歸的田園美景!