平靜的日子悠閑著過(guò)的經(jīng)典散文

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子，波瀾不驚，也無(wú)大起大落。像往事里的農(nóng)夫一樣，日出而作日落而息。看慣了云淡風(fēng)輕，也習(xí)以為常于流水舒緩的過(guò)程。平淡抑或是平凡，是生命的基本元素。

　　似乎，看淡了什么，是因?yàn)闊o(wú)法看透什么。而我天生就不是善于那種絞盡腦汁地考量世事和世故的人，那種勞累又傷神的事兒極有可能與我這種心智不健全的人無(wú)緣。我更喜歡自然而自在地領(lǐng)略陽(yáng)光與陰霾的更迭、無(wú)憂也無(wú)慮地接受雨雪風(fēng)霜的洗禮……

　　于是，我喜歡了讀書與寫作、攝影與音樂(lè)欣賞。這些，成就了我打發(fā)平淡時(shí)光的最好方式。也沒(méi)覺(jué)到這樣的喜歡如何高雅或高貴，也許就如同那些喜歡打麻將、下棋、喝茶聊天的愛(ài)好一樣，只是愛(ài)好。于己，適合，像穿在腳上的鞋子一樣，舒服只有自己知道；于人，也無(wú)妨礙，只要不叨擾別人就好。

　　讀一本好書，沉浸與思考。那情、那景、那人物、那情節(jié)，一旦沉浸下去，就會(huì)時(shí)而淚流滿面，時(shí)而忍俊不禁，時(shí)而陷入深思。在閱讀的過(guò)程中，自覺(jué)地接受著熏染與啟迪，過(guò)去和現(xiàn)在，彼時(shí)與此時(shí)，在閱讀中比對(duì)，在思考中生發(fā)新的念頭。從書中汲取滋養(yǎng)心靈的成分，從書中感知自然與人性的力量。

　　書寫一段文字，表情與達(dá)意。把回望中的酸甜苦辣和現(xiàn)實(shí)中的種種困惑，一一地晾曬出來(lái)，那文字是我思想的階梯，讓我始終追求攀援而上；那文字是我情感的篩子，讓我將五味雜陳過(guò)濾留下純粹；那文字是我精神的城堡，讓我堅(jiān)守著一種信念形成一種支撐的力量；那文字是我心靈的海洋，讓我遨游其中暢想旖旎風(fēng)光……

　　拍一張片子，揣摩與思量。講究通俗意義上的美感，琢磨給受眾者視覺(jué)上的享受，變換拍攝的角度和拍攝的姿勢(shì)以及拍攝的時(shí)間，用腦力、體力和眼神上的勞累，換取精神上的愉悅。那瞬間留下的是影像，更是心情的一張網(wǎng)，捕捉精彩、捕捉吸納心靈的美和感動(dòng)，生活，也因此變得色彩斑斕、有滋有味兒。

　　聽一段音樂(lè)，品鑒與想象。旋律的舒緩與高亢在聽覺(jué)中進(jìn)入了一種情境，柔美和靈性的音符演繹著明朗與陰沉，遼遠(yuǎn)與空茫，旋律在聽覺(jué)里流動(dòng)成了一幅幅畫面，從耳朵流到心里再?gòu)男睦锪鞯窖劬铩谑牵铱吹搅舜蠛５姆康睦嘶ǎ铱吹疥?yáng)光的嫵媚與溫和，我看到了夜的翅膀紛揚(yáng)著安謐和寧?kù)o，也看到了一棵樹或者一棵草在風(fēng)中的守望和堅(jiān)韌……

　　這些屬于文化范疇的愛(ài)好，疑似天生的秉性，或者更確切地說(shuō)是遺傳的基因——來(lái)自于母親。

　　母親是喜歡讀書的。記得我上小學(xué)的時(shí)候，家境貧困，可是母親并沒(méi)因此放棄讀書的愛(ài)好，她會(huì)把從姥爺那里帶回來(lái)的線裝的書在昏暗的燈光下反復(fù)地閱讀，也喜歡把書里面的故事講給我們聽。樣板戲的很多唱段母親聽過(guò)后就能學(xué)唱上來(lái)，字正腔圓的。她也喜歡剪紙和繡花，那些形態(tài)各異的人和物在母親的剪紙和繡品中都栩栩如生……

　　現(xiàn)在，八十歲的母親是真正閑下來(lái)了。眼睛花了，不能看小字的書，戴著老花鏡的'她，每天迷上電視里的戲曲節(jié)目。或品頭論足地叨咕這個(gè)演員演唱得怎么樣，那個(gè)演員又出現(xiàn)什么失誤，或從戲曲中引出一些通俗易懂的道理說(shuō)給我聽；外面陽(yáng)光溫和的時(shí)候，她喜歡搬來(lái)一只小馬扎坐在門前，不時(shí)推推架在鼻梁上的老花鏡，頭微微地?fù)P起，仔細(xì)地觀賞著天空云朵的變化，一會(huì)兒說(shuō)是像老虎，一會(huì)兒說(shuō)是像蘆葦，一會(huì)兒又說(shuō)是像奔騰的馬群，自己看還不要緊，還要拉上我，讓我拿著相機(jī)或手機(jī)把她看到的云朵變化的姿態(tài)趕緊拍下來(lái)，說(shuō)是拍晚了，就找不到像什么的感覺(jué)了。拍完后，她又“點(diǎn)評(píng)”，說(shuō)這張照片像什么，那張照片像什么，且提出“批評(píng)”意見，說(shuō)這張拍得虛了，那張拍得角度不對(duì)了……

　　母親的耳濡目染，于我和弟弟，從小到大，從過(guò)去到今天；對(duì)于后代，也是一直延續(xù)著，由此，我想到了書香門第這個(gè)詞，我也想到了現(xiàn)在喜歡讀書、寫作、聽音樂(lè)的兒子和侄女侄子……

　　不管是中年的我還是高齡的母親，用這些類似休閑的愛(ài)好來(lái)打發(fā)平淡時(shí)光的方式，用弟弟的話說(shuō)，這是“具有文化含量”的方式，也是一種雅致的修行。不管是修行也好，休閑也罷，反正，在我的意識(shí)里，這些“具有文化含量”的平淡中的悠閑，是怡情養(yǎng)性的，當(dāng)然，也不曾停止過(guò)思想翅膀的飛翔……

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