【翠鳥】

　　夏日午后，一只小翠鳥飛進了我的庭園，停在玫瑰花樹上。我正在園里拔除雜草，因為有棵夜百合花擋在前面，所以小翠鳥沒看見我，就放心大膽地啄食起那些玫瑰枝上剛剛長出的葉芽來了。

　　我被那一身碧綠光潔的羽毛震懾住了，屏息躲在樹后，心里面輕輕地向小鳥說：”小翠鳥啊，請你盡量吃吧。只求你能多停留一會兒，只求你不要太快飛走。”

　　原來在片刻之前還是我最珍惜的那幾棵玫瑰花樹，現(xiàn)在已經(jīng)變得毫不重要了。只因為，嫩芽以后還能再生長，而這只小翠鳥也許一生中只會飛來我的庭園一次。 

　　面對起這一種絕對的美麗，我實在無力抗拒，我愿意獻出我的一切來換得它片刻的停留。

　　對你，我也一直是如此。

　　【喜鵲】

　　在素描教室上課的時候，我者見兩只黑色的大鳥從窗前飛掠而過。

　　我問學生那是什么?他們回答我說：

　　“那不就是我們學校里的喜鵲嗎?”

　　素描教室在美術館的三樓，周圍有好幾棵高大的尤加利和木麻黃，茂密的枝葉里藏著很多鳥雀，那幾只喜鵲也住在上面。

　　有好幾年了，它們一直把我們的校園當成了自己的家。除了在高高的樹梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時候，常會看見它們成雙成對地在鋪著綠草的田徑場上慢步走著。好大的黑鳥，翅膀上鑲著白色的邊，走在地上腳步蹣跚、遠遠看去，竟然有點像是鴨子。

　　有一陣子，學校想重新規(guī)劃校園，那些種了三十年的木麻黃與尤加利都在砍除之列。校工在每一課要砍掉的樹干上都用粉筆畫了記號。站在校園里，我像進入了阿里巴巴的童話之中，發(fā)現(xiàn)每一棵美麗的樹上都被畫上了印記，心里惶急無比，頭一個問題就是：

　　“把這些樹都砍掉了的話，要讓喜鵲以后住在那里?”

　　幸好，計劃并沒有付諸實現(xiàn)，大家最后都同意，要把這些大樹盡量保留起來。因此，在建造美術館的時侯，所有沿墻的大樹都被小心翼翼地留了下來，三層的大樓蓋好之后，我們才能和所有的雀鳥們一起分享那些樹梢上的陽光和雨露。 w

　　上課的時候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內(nèi)的師生彼此交換著會心的微笑。原來雀鳥的要求并不高，只要我們肯留下幾棵樹，只要我們不去給它們以無謂的驚擾，美麗的雀鳥就會安心地停留下來，停留在我們的身邊。

　　而你呢?你也是這樣的嗎?