陪伴者的一天散文

　　今天陽光明媚，風輕云淡，鳥獸雀躍。春姑娘已到了，我們已感受到并沐浴在春姑娘的笑聲和歡樂中，我們的身體與意識也蘇醒了，萌發出春的意識，愛的意識，生命的意識，心情與春姑娘一樣，溫暖歡樂，充滿愛意和活力。

　　這正是個踏春放飛心情的好日子，可孩子們依然要上課，而且是學校活動周。孩子們要考核其學到的基本功，并為此做了近十天的準備，在教練的要求下每天也要上早訓課，早晨6點送到學校。今天是周日可以8:30到，我們依然是忙碌緊張的。在家吃飯會感到更忙碌無序，孩子們貧玩也不聽勸，拖拖拉拉非得到時間了才出發。

　　周日我們都會陪孩子，在家是必須的，在學校我也會陪，我會感到更放松更自由，利用這段時間去運動、學習，也觀察孩子們的學習生活情況。

　　大虎以前一直逃避上周日的武術課，害怕教練嚴，擔心自己做不好受體罰，也會擔心自己身體累。小孩也會想休息的，但害怕父親節的威迫，也擔心功課會落下，一般都會去上，重要的是小虎也喜歡武術，在武術練習中有信心，教練也喜歡這孩子。說實話教練對我家孩子還是很關照的，我們也會經常跟教練溝通，把孩子的情況向教練反應，共同向孩子提供好的環境。

　　上午8:30我陪孩子找到他們的隊伍，小虎會特別強調送到隊伍才讓我走，孩子還是有點擔心責怪來晚了，小虎一向積極主動。無奈大虎拖拖拉拉、漫不經心，每天都是遲到，或是趕著點到。孩子們不容易，我也不容易，這正是最需要關照的年級，我們都在成長。

　　孩子的擔心和害怕是有道理的，也是自然的，學校的教練都很嚴格，也許這就是一種習慣或習性，教練打罵孩子是經常的，有的教練在公開場合拳打腳踢，甚至用棍，棍也會打斷，這種情況也有。孩子們看到聽到都害怕，恐怕，擔心落在自己頭上。有時看到這幫小孩子在這樣的環境下訓練，我也會感到憂慮和憐憫，希望自己能為學校做點什么？當然最最重要的是陪伴好自己的孩子，讓他們能更好地照顧自己，接納和辨別現實，這需要自己的堅持再堅持。

　　就在今天，我也看到有大孩子受體罰，我知道體罰是難消失的，就像父母也是打罵孩子。但體罰也得有原則和方法，要有溝通和安撫，那些憤怒恐怕的懲罰，孩子們一定會受傷的，傷到心里面。記得小虎暑假去年被一只大狗兇猛地追趕過，現在小虎見到小狗都怕，見到大狗就躲。孩子一擔受到傷害或驚嚇是需要療愈的，這也是我堅持接送孩子，陪伴孩子的動機和動力，孩子們真的需要保護。

　　我也看了大小虎隊的表演，孩子們練得都差不多，教練也都一樣嚴格要求，做不好就受罰，孩子們都是在高壓下練習的。也許這是出成績的好方法，也許這是對待貪玩不聽話的孩子們最簡單直接的方法。我也看到教練的不容易，是呀，我帶兩個孩子也會吼會怒甚至是打，我甚至打自己打殘了。我不想怪罪教練的水平，我曾經也一樣，現在又好在那里呢？我想到了非暴力溝通，想到正面管教，想到了兒童心理發展學，想到了自由與愛，家庭會議等等，這些方法技巧、思想理論是需要反復學習和實踐的，需要一個慢長的過程甚至是一生的堅守。學校和教練，老師是很難有這份意識和堅守的，只有自己先做起來，好好陪伴自己的孩子。

　　我在學校到處走走，參觀，看小孩子大孩子的訓練。我感觸到我們終將是平凡普通人，大部孩子都將和自己一樣的平凡普通，那我們需要給孩子們一個什么樣的教育嗎？從小做一個身心健康，熱愛生活，尊重生命，有一定的'興趣愛好也許是一個平凡的生命最需要學習的。而我們很容易不自主地會落入到社會學校的統一標準中，我看到我們的可悲，也看到了孩子們的可憐，我們都無法選擇，很難選擇把握自己的生命。

　　孩子們在演練或休息，我在一旁打籃球，溫暖的陽光曬脫了我兩件衣服，在陽光下我們都充滿陽光，上午就這樣過去。

　　我在寢室里等候孩子，詢問孩子們上午表演的情況，也閑聊自己看到的事情。孩子們很開心也很放松，關心我做什么了以及下午的安排，還在我不注意時拿我的手機玩，注意到說要聽首歌。孩子們已經有自己的明星偶像，而我還不知自己喜歡誰，也沒有過追星經歷，這就是差距，代溝，這個世界是孩子們的，我們要做好陪襯工作，服務好孩子。我帶頭并催促孩子午休，孩子們似乎一點都不累也不想睡，在我的要求下躺著不說話，做些自己喜歡的小動作。只要不鬧我也不管了，我只管好自己休息就是，我也是假休息，躺著就好。

　　孩子們去訓練，我呆在寢室聽微課，練寫作，觀察著學校的事情。我就像一個督導在學校的各個角落、場景游蕩，學校的老師及職工都很面熟。

　　就在上午我還碰到孩子的班主任語文老師，是新學期新換的老師，一位年輕的媽媽。我在太陽底下聊孩子聊家長以及一些教養心得，我感到在陪孩子的過程中能和老師交流，這是最有意義的事，我們可以從多個角處去關愛孩子，看到孩子，當然最主要的是尊重孩子，信任孩子。

　　我想我又要下去走走了，看到孩子們的訓練，我自己也要鍛煉，不辜負這溫暖的陽光和美好的時光。在陪孩子的過程中充實豐富自己的生活，重溫重塑自己的成長過程。

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